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如梭颓废的瘫着，两眼无神的望着窗外的天空。
“真希望这只是一个噩梦，可是怎么就醒不过来呢，或者自己只是个打酱油的，来这里游一趟，呼吸下新鲜空气，拍几张美照，然后就开开心心回家了。”
这么一想，又觉得眼前的风景还是挺美好的，不自觉将双手抬起，四个手指触碰对着景色，可惜这回手指上没有相机指套，拍不了了。
“梭姐姐，你怎么了？”允儿端着饭菜走进屋，把饭菜放好后，凑到如梭身旁，“梭姐姐，你画的是什么呀？听阿爸说，你还在想着这几日发生的事情，要不你和我讲讲，别自己一个人憋着。”
如梭从美景中回过神来，看着这个近几日一直在照顾自己的小孩。第一次认真端详、回忆起关于这个小孩的事情。
允儿，白先生的儿子，小如梭最好的朋友，不笑的时候呆萌呆萌的，笑起来还有个小酒窝，十分可爱清俊。
打记事起，小如梭和允儿便一起满村子乱跑，一起斗狗追鸡捉老鼠，后来被白先生训斥，在家开始认真读书学习。
虽然允儿也和小如梭一样活泼闹腾，但也是个静得下心学习之人，自制力比小如梭好很多。
学习一段时间之后，他便发现了书里的乐趣，还沉迷于各种药草的功效，也不让白先生操心便自觉完成每日布置的功课。
允儿不和如梭一起胡闹之后，每次小如梭做了什么事跑来分享时，他都欢喜的听着，两人配合着比划遇到的人或者动物的动作，声音，十分欢乐。
如梭想起往日小如梭和允儿玩耍的时光，也渐渐开心起来，好巧不巧肚子也咕噜咕噜叫了起来，于是便赶紧吃饭，吃了几口饭菜烦躁感退去之后，脑子又不受控制的继续推演着刚才断了的思绪。
“牛大郎平日行事比较低调，小如梭和他之间的接触并没有很多。
唯一有记忆的，是爸爸之前教训猴老三的时候，牛大郎出面维护了猴老三。
难道牛大郎因此而记恨上爸爸？可是牛大郎会为了猴老三做到这个份上吗？”这般想着，便张口问道。“允儿，你对牛大郎了解吗？”
如梭转头看向允儿，发现这小家伙还在书桌旁认真看着如梭画的脑图呢。小眉毛都快拧到一起去了。
“允儿，你不过来吃饭吗？”如梭提高声量问道。“哦，吃，这就过来，阿爸在照顾爷爷吃饭，就不过来了。”边说边跑来桌旁坐下，“梭姐姐，你画的都是些什么啊，我怎么不太看得懂。”允儿好奇的问。
如梭本想之后再解释，但看允儿如此好奇的样子，还是决定抓住时机教学。
“这个叫做思维导图，可以帮助我们分析问题。你看最中间这个位置，写着我想分析的问题，周围用一个个线条串起来的，便是我在思考这个问题过程中，想到的觉得重要的信息。”
“你画了一棵树呢... -->>
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