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詹浩思作为材料系院的教授，每天的事情也非常多，在指导林鸿学习两天后便将他转交给自己的学生去指导学习。
原本詹浩思是想多带一下林鸿的，但林鸿所展现出来的学习能力超乎了他的想象，两天时间便将硕博几年的学习课程给搞定完成完成了。
虽说林鸿脑中大部分的知识是由成就系统中所兑换出来的，但林鸿在有各种知识的洗礼之下，对于新事物的学习变得非常快，也非常容易理解。
在学习完课程之后，林鸿现在唯一剩下的一处短板就是实验经验的问题，在实验上这一块詹浩思并不需要亲自动手直到，直接交给他的学生就好了。
再经过快一周的学习，林鸿便能熟练掌握实验室中各项仪器的操作，牢记在实验室中的各项规定，以及知晓在出现意外该如何处理。
詹浩思得知林鸿已经能够独立实验之后，便给林鸿发了独立实验的权限，这样让林鸿能更快的进行学习。
也因此，林鸿自从学习出师之后，便一直泡在实验室中，为他的任务而努力着。
十月二十六日，周一，交大材料实验室中。
林鸿小心翼翼地将从物理气相沉积仪中取出刚完成的材料，诉后将其放入真空电弧炉中进行第二步的加工，将参数设置好启动真空电弧炉。
刚才从物理气相沉积仪中取出来的材料，就是为制作单层石墨烯而准备的。
现在蓝星所能生产石墨烯的方法有很多中，但想要大规模生产单层的石墨烯，不是成本太高就是纯度不够有缺陷无法达到理想合适的性能。
在石墨烯中，只有单层纯的没有缺陷的石墨烯才能发挥出最大的性能。
而林鸿现在就是在研究如何完成能够大规模制作无缺陷的单层石墨烯。
在成就系统中兑换的石墨烯技术，是制造、应用一条龙服务的安排，所以在价格上如此高昂。
但纯粹只是为了大规模低成本制造的话，哪所需要的积分只需要一千五，并且林鸿在任务开始前便已经兑换了不少成品技术知识。
现在进入任务期间，林鸿没法继续兑换接下来的技术知识，只能按照这之前的技术来慢慢向上摸索。
随着电炉的启动，林鸿在确认参数无误之后，便回到边上的办公桌前，拾起刚才放下的平板，点开PDF继续学习理解大牛们的相关论文。
第二步的加工时间需要半个小时左右，林鸿已经事先设定好了参数，仪器会运行，不需要他实时照看着。
之前林鸿可以进行独立实验后，在每一次的实验他都会，都会实时的盯着，生怕有一点问题。
但两三天下来，林鸿觉的这样盯着太浪费时间了，每次一盯就是一个小时。
然后每次的实验过程就是完成实验、记录实验、检查实验品、处理实验废品、准备实验材料、修改试验参数、开始实验、盯紧实验，如此无限循环重复。
如此没工作效率的方式直接被林鸿给放弃掉，现在每次等到实验开始之后，林鸿都会去继续学习关于材料学的相关资料，或者是大牛们的论文，看看有没有什么启发。
现在没有成... -->>
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