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暗杀者这一主题在许多娱乐小说中都被提及，因此也有人开始将海洋老人视为英雄。
——不过，这次的枢机卿暗杀案会让人们重新记起。他们的残忍……
苏菲亚用自己知道的知识开始在脑海里构思关于\"海洋老人\"的文章。但是，这样的信息稍微调查一下就能找到。
——如果可能的话最好能直接对那个暗杀者进行采访……
苏菲亚首先前往了圣王国王立图书馆，搜索关于海洋老人的信息。她在迷宫般的图书馆中，把认为与海洋老人有关的书籍一个接一个地从书架上取下来。
她将书籍堆积至刚好能看到的地方，然后在阅览室里翻阅。当她把书放在桌子上时，声音太大，惊了旁边正在学习的人，她感到很抱歉。
书中所写的大多是苏菲亚已知的信息。起初她以为自己不知道的信息，阅读后才发现，许多都是被创造出来的剧情设定，她花了很多时间来核对这些信息的可信度。
\"啊～糟糕！我查了这么多，也没找到比我知道的更多的信息！而且做不到直接采访！！\"
苏菲亚今次图书馆获得的唯一新信息是，海洋老人的成员在身体的某个地方刺有杖形图案的纹身。
\"过去的犯罪记录里也没有带有那种纹身的人……啊？这里怎么有这样的小说……别读了，截稿日期快到了！\"
她抬头仰望图书馆的天窗。早上去过切尔扎雷枢机卿的府邸还算是不幸中的万幸，因为恒星特拉已经从当天最高的位置稍稍偏斜。如果要采取其他行动，现在是唯一的机会。
然而，苏菲亚不知道到哪里去或怎样行动才好。
当苏菲亚走进阅览室时，里面的人已经比之前少了。大家都是午餐时间。旁边恰有神学院的考生，看样子是两个男孩子。
\"答案是～…3！！太棒了！！\"
\"安静点！哪道题？\"
\"这个！\"
——啊～我也常和朋友一起学习...
以下比率表示苏菲亚脑中的关注分布：
海洋老人的调查：男孩们的对话 =6 : 4
\"啊！已经这个时间了！去吃饭吗？\"
\"我还要再学一会儿。\"
说着，两人中的一个男孩离开了阅览室。不久后，另一个坐在不远处的女孩来到剩下的男孩身边坐下。他们似乎相识。
——我虽然也和朋友一起学习过，但我们没有这样做过…真是青春啊…
苏菲亚的脑中比率：
海洋老人的调查：男孩和女孩 = 3:7
苏菲亚回想自己的恋爱经历时，感到一丝挫败。但她还是忍不住好奇。
\"那个...\"女孩用小声对男孩说话。
\"怎么样了？\"
——嗯？这是什么意思？
苏菲亚的脑中比率：
海洋老人的调查：男孩和女孩 =0:10
\"韦奇…他是怎么看待我的？\"女孩向留下的男孩提问，有些笨拙。先前离开的男孩显然叫韦奇。
\"…他说你很安静，很可爱！\"听到这话，女孩的脸立刻亮了起来，并道... -->>
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