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者光辉式的总结。
我可以理解为，这应该算是润东哥一句激励人去挑战自己极限的话，不可以粗暴的理解为，把天捅个窟窿。但不知道，润东哥是不是这么想的，但我确定润东哥还是会继续坚持他雨中修炼，到闹市修炼的作法。
周围同学们却没敢接下润东哥的这个话题，显然很多人还接受不了到雨中修炼这么迥异的行为。
接下来大家开始聊些轻松的话题。
今天开心，战胜了火影战蛇后，让我压抑了三个月的心情终于得以释怀，加之与同学们很长时间没在寝室中住宿，所以有很多话题，我们兴奋得聊到了很晚。
第二天，我们开始了学校中正常的日程。
尽管这段时间与火影战蛇的比武很耽误我的时间，但我在学校中的课程从没落下，都是在正常的进行着，虽然有些一些课程我并不十分的喜欢，比如今天的这堂课——阵法课。
我之前给自己定的路线是个人强者，尽管我也知道一个好汉三个帮的道理，但经营团队是需要时间的，我的时间用于修炼都显不足，哪有时间去拉人？所以我之前对阵法并不感兴趣，对于需要几十人才能摆出的阵法我心怀抵触，但自从认识了谭英，有了依靠省督背景这层关系后，现在我对自己未来的态度有所转变，所以我还是要把课程上全，还是要学好阵法知识，说不定将来就能用上，当然了，学好这门课程还有一个重要原因是，阵法课是大课，谭雅也会去听课。
“上节课的阵法作业，你交了吗？”
去上课前，肖丰焦急的跑到我面前，问着我道，我猜到了是他没有交上次的阵法作业，显然是希望我也没交，这样就可以有个人陪他一起挨老师骂。
是的，高等技能学校的课程越来越让人难懂，再加上我们是跳级了一年，同时阵法课的内容本身就十分晦涩复杂，肖丰在东盛山学校时就对这一科不感兴趣，所以现在想跟上高级阵法课的内容已经有些吃力。
“交了！”
我得意的笑着说，虽然不是十分愿去听阵法课，但为了不让老师在课堂上点名批评，相关的作业我还是会按时完成的，我是好学生，我有动力。
见到我这个很少在寝室住的人都交了作业，肖丰立刻急得抓耳挠腮的怪叫道：“这可怎么办？你们有谁没交，让我抄抄作业！今天再不交作业，袁大胡子非把我赶出教室不可。”
肖丰所说的袁大胡子就是我们的阵法课老师，这老师很教条，也很严厉，同时他教的阵法课程偏偏又是十分晦涩难懂，很难学，所以像肖丰这样阵法成绩不佳的同学对他很是惧怕。
看到肖丰急得火烧火燎的样子，我笑着用手指点了点润东哥的方向，然后又对肖丰努了努嘴。
肖丰立刻会意，全班所有人都知道，润东哥的阵法学习那可以说是，极好！这绝对和润东哥小时读的《三腘阵法演义》有关，再加上他之后又有半年多的时间泡在藏书馆里，读了大量阵法方面的书，这让他在阵法的知识上显得十分出众，肖丰立刻满脸堆笑的跑到润东哥身边，笑嘻嘻的道：
“润东哥，我昨天的阵法图作业还没交，那太难了，能不能……，嘻嘻。”
润东哥当然明白肖丰的意思，大家都是老乡，应该帮忙，润东哥接过肖丰递过来的本子和笔，信手几笔就在他本子上画出一个阵法图，方框代表阵法枢纽，三角代表普通士兵，一共49个三角形，三角形的尖角指向哪里就代表阵法向哪个方向移动，一个奇异的七角形阵法瞬间出现在纸面上，粗粗看这阵法图还有些潦草，但细看后，这阵法无论是在进攻还是在防守，及攻守转换环节都暗藏玄机，就连我这阵法课能及格的同学都有些看不懂这阵法的全部含意。
“谢润东哥。”
肖丰开心的大笑，欢喜着接过作业本，看都不看就揣进怀中，估计到自己也看不懂这阵法意思，反正润东哥画的阵法是不会有错的，用来应付交作业是绝不会有问题的。
寝室中的事情忙完，我们几人这才向阶梯教室走去。
袁大胡子的课，大家都不必急着去抢座。
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