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“这份报纸如何？”
做了决定后，朱元璋才略带得意的问楚祯，大明第一份报纸写得怎么样。
可见他是下了一番功夫的！
“日食月食的科普文章和图都不错。”
楚祯没有因为是朱元璋写的就不夸，照样夸。
以大佬坐姿坐在那的朱元璋笑起来，“其余的呢？”
“其他的，测音速的这篇也不错，很接近后世测出的数据，实验方法也很严谨。作者是黄福？”
楚祯翻看背面，摇头道：“后面就不怎么样，全都是大明国策，以及一些说教，太枯燥了。”
毫无疑问，这些文章都来自于大臣之手。
“那要加些什么进去？”朱标问说。
“应天府内，老百姓对什么最感兴趣？”
“楚真君？”
“不，是宫闱之事！”
“那不成！”
朱元璋一口否定了。
把他后宫的事写报纸上，这不是胡来吗？
朱标表情也尴尬了，自从楚真君来大明后，许多规矩都被打破了，但不管怎么说，把后宫里头的事刊登在报纸上，仍旧是让人瞠目结舌。
楚祯笑道：“普通人就喜欢这些，也不一定是皇宫里，各大公主王爷，达官贵人——”
“达官贵人可以。”
楚祯没说完，朱元璋就点头说道。
楚祯继续说：“或者加一些官府断案，把一些案情写得曲折离奇，故事精彩，里面再添加一些律法科普，宣扬惩戒贪官污吏，爱国爱民等，比单纯写文章好看多了。”
“这个办法好！”
朱元璋点头赞许，太子朱标也想到一些办法，“让大理寺负责给出一些案子，再由人来编写。”
楚祯笑道：“也不能都是这些，还得加入一些时事新闻，比如骂一骂蒙元，倭寇，一些边境的战事战果也写进去，报纸分为几个板块，接受人们的来稿等。”
他把现代报纸那一套搬到大明第一份官方报纸上。
不管有没有用，反正先尝试，目前只在应天府发行，刊发体系成熟了再推向全国。
“就这么定了！”
聊完后，朱元璋很是满意，对报纸的作用也越发清晰。
他很早前就想亲自写一份官民犯事的案例，发往各地，以诰戒臣民。
如今有报纸，刚好省了事。
“楚真君今日再去为国子监学生讲课？”
朱标恭敬的询问。
“等傍晚再去，国子监的学生是住校舍的吧？”
“为何等晚上？”
朱标不解，他父亲却已经吩咐太监，传口谕给国子监，让太学生在傍晚时分再等候楚真君去讲课。
“今晚我不打算讲太多了，主要是让他们看。”
楚祯拿出带来的几样东西，先粗略讲解一下。
朱标看到后就已被吸引，再亲自试过，越发惊奇，迫不及待要到晚上再亲眼看月亮是什么样的。
楚祯没有干等，看完了钦天监收集送来的“课后作业”，商量完今晚的事情后，骑马在城内转了几圈，拍摄一些照片和视频。
下午五点左右，才前往国子监。
这一次仍然来了许多人，大明君臣，太学生。
楚祯一到，全都站起身来，靠近的人给他作揖行礼，远处的则是行注目礼。
“今晚人来得不少！”
楚祯笑眯眯的说了一句经典台词，信步往前走，在人群中央，走到最前面。
今晚不是在辟雍殿内讲课，而是在外面。
朱元璋命人挂起一块大的白布，他与朱标坐在台上，其余大臣在下面，诸多太学生也有座位，但更多都是站着。
许多人都对那块白布不明所以，除了朱元璋外，他亲眼见过这块布能干嘛用的了！
楚祯也没解释这些，走上台后，一挥手，许多东西就出现在桌子和地上。
把一群人都看呆住。
来不及惊讶，他们又看到楚真君拿起一个东西面朝他们，拿起一個黑色圆棒放到嘴边。
在所有人不解的目光中，楚真君笑着说话：
“咳，各位，听到了吗？”
声如洪钟，整个国子监都响彻楚真君的声音！
钦天监的杨野，国子监太学生黄福、齐德，三千多太学生，都被震惊住了。
“后面的人能听到吗？”
楚祯又说了一句。
声音依旧响亮，让坐得靠前的人韩国公李善长等人，有一种被敌军近距离厉喝的惊惧感。
楚真君对着那东西调了下，降低声音，他们才好受一些。
宋濂看出来了，声音是从桌子上有网的白箱子里发出！
但他仍旧不解，为何声音会从楚真君嘴里，传到了这白箱子内，还变大了许多。
这是为何？
“开始今晚的讲课之前，先感谢陛下提供的支持……”
楚祯拿着话筒，走在那块巨大白布前，越加有了一种在大学课堂的感觉。
只不过他面对的不是现代学生，而是大明君臣，是一群读四书五经的古代儒生。
感谢领导朱元璋完毕。
楚祯面朝众人，说道：“我把钦天监送来的，关于上次我留给你们的三个问题的答案都看了一下，我很高兴看到有不少人都想出了一些绝妙的方法。
比如，一位叫黄福的学生，用炮竹来测声速，并提出减去光传播的距离——虽然他没测出光速。”
众人都笑起来，认识黄福的人纷纷看向他，能被楚真君点中，证明他很大概率能获得陛下的赏赐！
黄福脸色涨红，摇头对周围人道：“若不是楚真君说过，我实在想不到光也有速度！”
众人纷纷赞同。
台上，楚祯继续说道：“有很多人测出了音速，黄福的计算并不是最精准的，但我仍然觉得他的文章写得最好，因为他不止算了夏天打雷时云层有多远，还注意到声音是有能量的，也就是对着水面拨动琴弦，能让水面泛起波纹！”
声音震动水面？
众人纷纷回忆往日看到的，却想不起来这种简单小事，他们压根就没留意这件事！
台下。
方孝孺低声对宋濂说道：“老师，这位真君与陛下如此劳师动众，特意在傍晚才开讲，且就只为讲这些，您真不该来的，学生给您转述就好。”
他老师已经是古稀之年。
“先继续听... -->>
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