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第二九八章金字塔识海
不能给魔法知识分类，那么，能不能给魔法师分类？
比如他自己：
有完整的一到九级的正统的修炼传承。这是其一。
有较为广博的见识见闻，对整个自然界的了解，并不是说‘深度‘，而是广度上，要超出这个世界的绝大多数魔法师。这是其二。
对怎么成为法师一片模糊，完全不了解关于法师的一切，因此也就无法在学徒阶段有针对地为成为法师打下深厚的根基。这是其三。
没有老师的切实指导，不管在大方向还是在小方向上，只要一步走错，就会往那里深入，浪费耽误时间且不说，是有可能走进死胡同的。哪怕正确的道路就在边上，可能也看不到，或者就算看到了，也不以为那就是正确的道路。这是其四。
这四点，第一点是根本优势，第二点是辅助优势，第…是缺点，第四点则是致命的陷阱和漏洞。
那么，今晚的那些交流者呢？
方天在脑海中虚拟着木罗、埃里克等人的形象，当然，沙迦也被他给拉了进来。在脑海中，方天粗略地通过交流和感受，对这几个人作出归纳。
很显然，这是一个走得通的路子。
大概一个魔法时后，方天初步地根据这些归纳，提拈出了作为一个魔法师的几个要素：
传承。
领悟。
心态。
指导。
传承是指具体的修炼传承。这是最根本的，没有这一点，谈不上其它。
具体地说，就以方天为例。如果他挟着前世的知识穿到这个世界的一个普通人身上，那他仍然可以说出让这个世界的魔法师大有领悟的话，但他自己，却无法依靠这一点成为一个魔法师。
哪怕是成为一个最基本的一级魔法学徒。
因为没有切实的修炼入手知识。那么再多的其它各种知识见识，也不过只是虚设而已，完全派不上用场。就如同再肥沃的土壤，没有种子，也会是一片荒芜，长不出东西来。
传承是种子，领悟就是土壤了。
心态，却是一个人对自己的定位，以及对自己和天地之间的关系的定位。简单地说，心态，就是种子的属。
指导，则是作物成长过程中的跟踪监督。#百度搜（手打吧）阅读本书最新手打章节#
因此，一个魔法师的成长全过程如下：
先是获得传承知识，也就是拥有种子。然后依靠土壤，使种子发芽生长。其次，通过定义种子的属，让这种子长成小草或者参天大树。最后，在这种子成长的全过程中，要有监督辅助。长得太密了，要剪去冗枝，长歪了，要扶正。
一二三四，共四个属。
四个属，决定魔法师的全部。其它的，至于禀赋啊、意志啊什么的，只是决定成长过程的快慢，而对‘成为什么‘却没有影响。
就好像前世时从电脑端向网络上访问一样，一百兆的宽带和一兆的宽带，只是访问速度上有差别，不可能你明明访问的是度娘，结果仅仅因为带宽不一样，歪向了狗狗。
传承。领悟。心态。指导。--这就是魔法师的四元素？
随着推想的结束，方天的脸上不自觉地绽出微笑，那是一种如释重负。
因为随着这一体系的建立，脑海里与魔法修炼相关的，那些翻滚沸腾的知识，一下子找到了出口，找到了各自安身立命的地方。一阵极其剧烈的天翻地覆之后，方天的意识之中，完成了沧海桑田般的变化。
那些之前头疼万分的魔法知识，以及前世今生的种种见闻和感受，充斥于脑海，一方面，显得很‘广博‘，另一方面，却显然很杂。但是这个时候，它们统统都不见了。
也不是不见了，而是，不再熙熙攘攘地纠结在一起了，它们全都去到了属于它们自己的地方。第一处，传承相关。第二处，领悟相关。第三处，心态相关。第四处，指导相关。
这四个地方，也就是方天此刻意识中的四个湖泊，承载着他的魔法世界，吐纳着前世今生的一切。
仅仅只是这样的一个简单粗陋的体系的建立，就让方天感到属于他的魔法世界，忽然间海阔天空。
就像从一个低矮的小茅屋中，漫步走了出来，一下子，看到了天苍苍，水茫茫，雄鹰在高空中尽情翱翔，游鱼在大海中肆意穿梭，当真是应了那句话，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
这样的气象，让方天心旷神怡之余，简直身心俱忘。
方天就那么轻松地坐着，脑海里，似乎在酝酿着什么，但他自己不知道。这一刻，他好像是有知觉的，但又好像无知无觉，总之，似醒非醒，似梦非梦。
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