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”，一边继续站起来回答。
“符文一旦有一点破损就彻底没用，阵法就算一部分被毁还可以修复继续使用，还有就是阵法可以布置得很大，而符文就很难做到这点，以及……嗯……阵法非常受周围环境的影响，而符文则不会……”
“回答的很好~坐下吧，还有作为你连续两次答对问题的奖励，吴承你昨天忘记写的作业可以不用补交了。”
对于眼镜型男老师的话，其他同学纷纷笑出了声。
吴承：“……”昨天因为一直在思考着任务的事结果完全忘记写作业了。
眼镜型男的课还在继续。
“符文本身只要被破坏一点就会彻底报废，而阵法只要不是伤到根基是可以修复继续使用的，阵法可以大范围的布置，很大的范围里产生影响，据说在古代就有大能用星辰布阵，改变了一个星系的生态，而用符文很难做到这点……”
“不过阵法也不是没有缺点，吴承同学刚刚也说了，阵法很受环境的影响，日月星辰的位置变化，四季的变化，天气的变化，温度湿气的变化，地势水流的变化，甚至是当地的风土人情，都会给阵法带来影响，同一个阵法在不同的环境下也许会出现迥然不同的效果，想要发挥出阵法原来的效果就需要根据周围的环境来进行相应的调整，而这也正是阵法师的工作。”
“而相对的符文的使用就没有这个问题，虽然效果或许会因环境而増强减弱——比如在火山口召唤炎蛇和在大海里召唤炎蛇，但绝不会像阵法那样出现明明是想召唤炎蛇结果却跑出一只非洲大象这种情况……”
眼镜型男苏式老师的比喻让学生们不约而同的笑了出来。
“虽然当修为高到一定程度时，阵法跟符文就没有什么区别了，不这种层次对我们来说还是太遥远了……”
……
下课后，班上的女生们跟往常一样团团围住眼镜型男苏式老师，叽叽喳喳的问着各种问题，自以为神不知鬼不觉的把身体往老师身上蹭，只能说女生还真是早熟，对此老师只能露出困扰的苦笑。
而男生们则是一脸苦逼的看着这一幕，他们也想跟型男老师多说说话啊，可是总是被女生们阻挡在外，只能说男生还真是晚熟啊，等他们再长大一点他们就会明白真正的敌人是谁了。
吴承当然不会想去凑热闹啊，他正在收拾着东西准备回家，最后一节课是体育课，内容是督促还没有完成炼体的学生努力炼体，至于已经完成炼体的学生则可以不用去上课，提前回家，这也算是对那些日常炼体作业没有偷懒的学生的奖励吧。
吴承正准备走出教室，眼镜型男苏式老师却突然叫住了他：
“吴承同学！帮我把这些资料搬到资料室好吗？”
吴承立刻转过身来。
“是！我立刻就搬。”
吴承身为好学生被老师叫去帮忙打杂是常有的事，对于老师的请求乖乖听话照做是最好的。
而且每次帮忙都会得到老师的一些奖励，比如零食啊，饮料啊什么的，其中苏式老师给的奖励最实在，直接给了一个灭蚊符，并且还帮忙激活了，灭蚊符激活后的效果持续时间为一个月，据说只要放在家里，家里的蚊子就会立马死光光。
符文真的好厉害！