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p; 他大概不确定项倾是不是认识他，率先做了自我介绍：“我是那个，数学老师点的课代表，叫你是想问一下你，数学老师在办公室吗？”
项倾反问道：“数学老师在哪个办公室？”
大概是没没有想到项倾会问他这个问题，他显得游戏无语：“数学老师和英语老师是同一个办公室。”
项倾倒是没觉得自己这个问题问的有什么不妥，时间都这么久了，她能跟着英语老师找到她的办公室就不错了，哪还可能记得数学老师在那个办公室啊。
回忆了一下自己去办公室的见闻，没想起办公室里除了郑老师以外有别的人在，因此陈恳摇摇头。
面前人的表情变得无奈，像极了她陪弟弟看的猪猪侠的主人公。
极力保持着面部表情的平静，项倾告诫自己，不能笑不能笑不能笑。
她和眼前这人还不熟，贸然开这种玩笑，并不适合。
很快她就知道了这人问她数学老师踪迹的原因，应该是准备问作业的上交时间。
见他没说什么话要问的样子了，项倾很快会了自己的座位，黑板上虽然抄了一遍作业，但她自己的作业本上还是空白呢。
这人也从讲台上挑了根粉笔，在黑板上板书了今天数学作业的内容，然后交代了一下数学作业的时间：“为了方便大家交作业，数学作业暂时和英语作业一个时间上交，希望大家认真完成。”
不得不说，这人在说最后四个字的时候，强调和数学老师几乎是个模子刻出来的，像男版的数学老师。
项倾锤了锤自己的后背，掩盖了自己因为憋笑不成而强行转换的尴尬的咳嗽。
重生以后，她第一次觉得有点不好了。
没有人能两次踏入同一条河流，有些她珍惜的美好的记忆，似乎只有她一个人会知道了。
就好像现在她眼前看待班上的几个人，是用挚友的眼光来看待的，但他们眼中的她，不过是班上刚认识的同学而已。
这样一想，项倾实在有些不开心，她和他们的相处模式基本都固定了，插科打诨，无所顾忌，现在想重新回到刚认识的熟人的模式，好像还有点困难。
叹了口气，项倾只能用作业来转移自己的思绪。
好歹现在大家都在一个班上，有很长的时间能够重新熟悉起来，虽然有些事情不可能再发生，但也会发生新的事情。
现在就为这种事情而烦恼，未免有些太过杞人忧天了。
周一下午的课程算是最宽松的了，一节音乐课，一节历史课，一节班会课，完事就是自习了。
因为是第一节音乐课，音乐老师并没有让他们去音乐教室报道，而是来的班级授课，下一节课再让他们过去。
项倾眯着眼睛看了音乐老师一会儿，最终确认这是班主任宋老师的闺蜜，有这个成分在里面，她记得班上好像没有被占过音乐课。
不过就算没有这个成分，班上的老师其实也很少占课，这点还是挺好的。