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三十四
康怡敏输了液，又喝了羊汤，觉得身上舒坦多了，也有了力气，就下了床，要回家去，李万祥说：“你要去哪里？”康怡敏说：“我没事了，这液也输了，汤也喝了，身上有劲了，中午出来的急，猪还没有喂，我得回家看看。”李万详说：“这点事四叔会做的，再说还有珍珍呢，你就再歇一会吧。”康怡敏坐下来，李支书说：“银凤你去把朝月叫来吧，还有翠枝。”难得能聚这么齐，咱们大家和甄教授一起，叨饬捯饬肥料的事情。”
银凤叫来了马朝月和刘翠枝，瘫痪了一年多的上下寨党支部，在马三爷的诊所里，开了一次非正式的支委会。
李支书说：“我靠边站了，这会议朝月主持吧。”
马朝月说：“我已经一年多不理事了，还是别人主持吧。”
张三存说：“现在是特殊时期，要踢开党委闹革命，咱这不是支委会，就是几个人聚到一起议点事情，不要主持人了吧，大家还是按照以前的次序随便说说吧。”康怡敏说：“我不是支部委员，就不参加了。”
甄教授也站起来说：“我也走吧。”
李万详说：“咱这不是支委会，你两个也不能走，特别是甄教授，马朝华把你领到上下寨，不是只让你说笑话，喝羊汤的吧，他说，你能帮我们渡过难关，今天的会议你是主角，你如果能把我们这些人说服了，这事情就好办了，否则的话，这事情还真难办，马朝华他在洛阳也撑不住。”
甄教授说：“我能说什么呢？”
马朝月说：“随便，你是咋给学生讲课的就咋给我们说就是了。”
甄教授说：“那我就讲一点专业方面的知识吧。”
马朝月说：“你的专业是什么？”
甄教授说：“我是专门研究肥料的。”
马朝月笑了：“我是种地的，每天都给肥料打交道，说你是肥料专家，那我算什么？”
甄士隐没话可说了。
李万祥说：“朝月，咱们还是听教授讲讲吧，咱每天给肥料打交道，有实践经验，甄教授他研究肥料，写了几本书呢，他有理论，主席说什么了，理论要和实践相结合。”
马朝月说：“甄教授，你就讲点理论知识吧。”
甄教授像在讲台上给学生授课一样讲起来：
“肥料，是提供一种或一种以上植物必需的营养元素，是改善土壤性质、提高土壤肥力水平的一类物质，是农业生产的物质基础之一，对农产品产量和质量的提高起着关键的作用，中国早在西周时就已知道田间杂草在腐烂以后，有促进黍稷生长的作用，《齐民要术》中详细介绍了种植绿肥的方法以及豆科作物同禾本科作物轮作可以提高肥力等；而用作物茎秆人畜的粪尿混合，经过践踏和堆制而成制成的肥料，是品质最高的有机肥料，不仅可以提高土壤的肥力，还可以改良土壤，提高农产品的品质等；肥料的种类很多，成分性质差别也很大，一般可分为无机肥料、有机肥料和生物肥料，无机肥料又叫化学肥料，比如氮肥、磷肥、钾肥、复混肥等等；有机肥料又叫农家肥，如厩肥、绿肥、饼肥、圈肥和堆肥等等；生物肥料又叫细长肥料，属于改善植物营养条件的肥料，不能直接供给养分。肥料根据不同的施用措施可以分为基肥、追肥、种肥和叶面肥。还有一种分类是依据作物对元素的需要量划分的，包括大量、中量、微量元素肥料，大量元素肥料如氮肥、磷肥、钾肥；中量元素肥料如钙肥、镁肥和硫肥；微量元素肥料如铁肥、锰肥、硼肥、锌肥、铜肥和钼肥等，另外，复混肥料中又可以分为两元、三元或者多元复合肥料，复混肥料实际上是二种或者三种主要营养元素如氮、磷、钾的肥料的总称，多元肥料是指不仅含有大量营养元素氮磷钾，同时还含有多种微量元素的肥料，复混肥料的生产都是将多种单元素肥料或者多元素肥料按照不同作物对养分的需要，以一定比例进行混合，并经过一定的生产工艺制成颗粒，然后进行包装而成的肥料，如蔬菜专用肥、果树专用肥、冬小麦专用肥，秋玉米专用肥等等。”
马朝月不耐烦的摆摆手：“你这教授，就是这样给学生讲课的？我听了半天没有听懂。”
王三和说：“马朝月，你这莽汉，你听不懂，我能听懂，你就是个坏学生，在课堂上随便打断老师的话，就得把你撵出教室，你听不懂就回家背床板吧。”
甄教授笑笑说：“我讲的通俗点吧。”
“这庄稼一枝花，全凭粪当家，这是俗语，其中蕴含着很深的哲理，农作物的丰产，是多种因素构成的，最基本的因素是土壤，土壤对植物的生长提供基础和可能，但不是所有的土壤都能长好所有的植物，这是因为土壤中所含的成分适应不同的植物生长的需求，这就是所谓的一方水土养一方人，像我们这中原腹地，冬小麦的产量高，品质好，就是这一方水土为冬小麦的生长提供了必需的养分，这些养分我们称其为肥料，它就像个当家人，一家子的幸福都在它的掌控中，一个好当家的能把家管的很好，一家人和和气气过日子，一个坏当家的，也会把一个家给弄得乱七八糟，这肥料就是这样，并不是农家肥越多越好，也不是不上化肥就会减产，一定得科学的施肥，土壤中缺少什么成分，就补充什么，农作物喜欢什么肥料，就上什么肥料。”
马朝月又打断了教授的话：“教授你讲的这些我都听懂了，这土地上肥料就像人吃饭，不是吃的越多越好，而是得按照需要科学的饮食，荤素搭配，汤水均匀，才能长得健壮，就像我啥都吃，从不挑食，糠窝窝别人都咽不下去，我一顿能吃八个。”
康怡敏说：“朝月，你扯远了，听教授讲。”
甄教授说：“马队说的很有道理，这给土地上粪就给人吃饭一个道理，需要什么供给什么，喜欢什么供给什么，马队长得这样壮实，得确与他的好食性有关系，这农作物也是这样，有些农作物就像马队长，食性好，你上什么肥料都行，有些农作物像我，吃饭挑剔，不好的东西就不吃，为了作物能茁壮的成长，就需要人的干预，首先要考虑需要和适应，其次也要考虑矫正与培养，就像我们的冬小麦，过去只上农家肥，也长得不错，但产量较低，因为农家肥的肥效慢，肥力低，不能满足小麦的需要，如今有了化肥，这化肥肥效快，肥力足，使小麦的产量增产，所以说化肥的使用，对于农业的丰收起到很大的作用。”
张三存说：“甄教授讲的对，我们上下寨能连年丰收，就是离化肥厂近，化肥用的足，可是，今年不行了，县上把我们的化肥指标给卡了，没有化肥，明年的冬小麦肯定得减产。”
甄教授说：“这事物都是一分为二的，化肥的使用，得确对冬小麦产量的提高起到很大的助力作用，但同时也破坏了土壤的机构，降低了小麦的品质，这主要是我们国家现在的化肥生产技术和西方国家比还不够成熟，我们现在使用的碳酸氢胺，和日本的尿素，苏联的磷铵、美国的磷钾复合肥相比，有效成分较低，用的多了对土壤产生不利的影响，而且不管是尿素还是... -->>
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