高考英语阅卷组,几个英语判卷老师。
    “今年的英语题确实出难了。”
    “是的,我刚才去机读卡那边看了一下总体客观题的正确率,已经低于百分之五十了。”
    “每到客观题都是四个选项,总体正确率低于50%,看来对于大部分学生来讲,都不如纯蒙选择题呢!”
    “主观题更惨,大部分考生连英语作文题目的意思都没弄明白。”
    一个判卷老师附和道:“是啊,但是我这边倒是有个人作文写的不错。”
    “是吗?真的?”
    那个判卷老师:“嗯,主要是烂卷子太多了,能有这么个思路清晰语句通顺,字母写的还挺漂亮的,印象就很深刻。”
    “那确实很难得。”
    这个判卷老师:“嗯,好卷子实在太难找了。
    我就给了他作文一个满分,还看了一下他前面的答题,好像也没有错的。
    在今年这个英语考试难度下实在是不容易了。”
    “估计是,我刚才判了四本卷子,连一份写的通顺的都找不出来。”
    “嗯,现在卷子密封看不到。
    其实我倒是挺想知道这学生是哪个学校的。”
    “估计也只有一中才能教出这样的好学生了吧?”
    ……
    ……
    高考语文阅卷组,作文判卷老师:
    判卷钱老师:“刚才我又评出一份满分作文。”
    “是吗?”
    “嗯,确实是写的好。”
    “钱老师,今年上级的精神儿可是严谨评分,满分作文可以给,但是数量还是要严格控制一下。”
    钱老师:“上级的精神儿肯定是要执行的。
    但是这份作文确实写的不错啊。
    内容分、表达分、发展分,三个部分都控制非常到位,主题表达虽然写的烂了,但是在考试中显然毫无问题。
    这个学生肯定特别懂应试策略。
    一看就是经过了精心的准备。”
    “嗯,那要酌情给满分。”
    钱老师摇头,道:“你是没看到那篇作文。
    满分作文除了满足三大项要求之外,最重要的就是有亮点。
    而这篇作文你知道最大的亮点是什么吗?”
    “高中生的作文又能好到哪里去?”
    “不是作文写的好。
    是字写的好!”
    “字写的好?”
    钱老师肯定的说:“对,字写的好!”
    “您没说错吧钱老?”
    钱老师:“如果这不是一个学生写的钢笔卷子,我恨不得直接把这卷子拿走裱起来!
    这硬笔书法,绝了!

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