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木容抱着英语书走在操场上，春暖花开，万物已由惺惺然到朝气蓬勃，一年之计在于春，造物者真是奇妙！
多么庆幸自己也是造物者手里的一员，能够在这无线的春色里恣意昂扬。
香樟树也不再寂寞，树下经常围着一些没有课的学生，有一搭没一搭的聊着心事，此情此景，总是让人怀念自己山花烂漫的学生时代，怀念曾经逝去的那一段美好的青春。
也有两个老头摆一桌围棋，就那么对上，还有三三两两的老太聊着家长里短。
世间的和谐安逸莫过于此了。
而香樟树还是那样从容与淡然，寂寞也罢，热闹也罢，它都以一种博大稀释着忧愁。
“木老师”远远地木容听到有人叫自己，她停下脚步，顺着声音的方向看去，张校长就站在不远处。
她微笑着朝张校长走过去，礼貌地问道：“张校长，有事吗？”
张校长对于木容来说已是父亲级的人物了，走过动荡的年代，人生也是起起落落，到了这个年纪倒是沉淀出一种慈祥了，木容面对他没有一点紧张，倒是有一种安定。
“木老师，工作累吗？”张校长关心的问道。
她摇摇头，面上挂着微笑：“不累，挺好的。”
张校长满目怜爱的看着她，语重心长的说道:“孩子，我知道你心肠热，但也不要太委屈自己，人各有命，改变不了的。”
这几句贴心的话让木容很感动，也知道张校长话里的深意：“没事，心不累，就不累。”
看似柔弱的女子，眼神里却透着一股绝强和坚强。
让人生畏，也让人心疼。
张校长叹了口气，目视着远方，沉郁而深邃，面色稍显严肃：“安老师的事你我都知道，学校的领导层给我的压力也很大，现在提出只给他一年的时间来证明自己了。”
“安老师教的不是挺好的吗？”木容不知他何出此言，急急地说道：“我们班的语文成绩不比其他班的差啊。”
“话虽如此，可是这里面有多少你的功劳，相信你比我更清楚，如果没有你一直给他录音，如果没有你一直兼顾他上下课的安全，那一切又会怎么样？再说你真的打算永远放弃语文了吗？你真的甘心，真的愿意吗？”说到最后，竟能感到有些隐隐的悲凉了。
每个人都有自己的人生，他经历过太多，自然也明白，想要一直坚持照顾另一个人是多么不容易。这不是一句简单的承诺，不是几分热情就能完成的事，它需要投入全部的心血，甚至需要下半生都和这个人捆绑在一起，这是何等的艰难，他必须要这个姑娘思考明白。
一阵风过，吹乱了木容额前的发丝，扫在脸上，有些痒，更吹乱了她的心情，她报书的手加重了些力道。
她知道自己将要面对的是什么，她知道也许自己的感情不能换来对等的回报，但那又怎样，爱一个人不是索取和占有，而是用尽所能给他温暖，让他幸福。
只要心爱的人过得平安喜乐，她便是付出所有，也心甘情愿。陪在安若文身边，是她早已下定的决心，因此沉默之后，终于开口：“如果我愿意，我甘心呢？”
这姑娘的坚持，让张校长无言以对，多么优秀的姑娘，也许会有更好的人生，何必呢？
他沉思良久，缓缓说了句：“值得吗？”
声音不大，只消一会就散在风里，无踪无迹。
“校长，在我的心里，安老师就像那些香樟树一样”木容看懂了张校长的心思，她很感激他，同时，她也希望他能够理解她，支持她。
她指了指旁边的香樟树，“它不管四季更迭，永远保留着心底的那份绿色，这种精神多么崇高，多么圣洁，拥有这种精神的人是不应该受到这种待遇的。安老师的才学相信学校里的每一个人都很清楚的，不是吗？”
张校长惊讶木容竟有如此执着：“你要清楚，不是每个人都是木容，人一旦失势，总有一些攻击性的语言的，我也为难，我们学校虽坐落山区，但也是重点，除非你们班这次的语文期末考能让所有人信服，让所有人哑口无言，你能明白吗？”
木容明白了，她班的语文成绩决定着安若文的去留。安若文那么热爱教育，那么努力生活，如果不教书，他能去哪？他又能干嘛？她的心隐隐作痛。
“我明白了，不会让您为难，也不会让您失望的。”木容勉强扯出一丝笑容
“唉！”张校长叹了口气，拍拍她的肩头，说了一句：“但愿吧！”就走开了。
木容看着他的背影兀自出神，手指不自觉地绞在一起，骨结隐隐发白。
她要做的不仅仅是照顾好安若文这个，更是要连同他的事业他的理想，一力担起。
安若文，有我木容在的一天，就不会让你离开你所热爱的岗位，你所关爱的孩子们！
安若文，有我木容在的一天，就不会让你背负人间冷暖。
从今天开始，你的命运就是我的命运！
香樟树在风中摇曳着身姿，仿佛在告诉她希望就在前方，不要悲伤。
她只是一个小女人，她多么希望他能出现，不用说什么，不用做什么，只给她一个肩膀，让她靠一靠。
但是，她不能向他索取太多，尤其是在感情方面，她不想得到他的同情。她也不能让他知道任何不利的消息，更不能让骄傲的他知道自己究竟承担了什么，她只希望他是宁静的，宁静到只要看到他的脸庞，感受到他的气息，就能让自己安定的心下来。
像将自己失落的心情小心翼翼地藏好，迈着最坚定的步伐，向着办公室走去，她暗暗告诉自己：心若在，梦就在！
从这一天起，木容的生活更忙碌了，她制定了周密的计划表，每天早起，更加卖力的监督者班上学生的语文早自习；中午也不午休了，就在教室外面和那些语文不好的学生聊天，和他们谈语文学习方法，下午放学后也偶尔给语文成绩太跛腿的学生补课，晚上继续给安若文录课文录音，总之安若文没办法做到的事情她都替他做到了。
她像个不知疲倦的永动机器，忙忙碌碌地到处穿梭。
其实安若文把班上语文教的很好，他有他独特的方法，但木容清楚校长所谓的哑口无言是什么概念，所以她班的语文成绩必须必平行班高一个层次，才具有信服力。
木容很快就消瘦了，当然这一切安若文并不知道，而她也极力隐瞒着，不让别人透露任何消息给他知道，不想让他再有什么压力！
可是安若文是何等聪明的人，加之他本来就心细如发，现在的心也拴在木容身上，这小女人每天的忙忙碌碌他怎么会察觉不到，只是他还没弄明白，她究竟在忙碌什么。
让他感受到变化的不止木容，还有班级里的氛围。
班上学生更积极，更活跃了，自由发言的人越来越多，有时候不等他介绍课文的作者，底下学生就能将作者的生平一一讲出，对此，他除了欣慰之外，更多的是惊讶！
又是中午，学生在办公室给安若文读自己的作文。待学生读完，安若文回味的说道：“一花一草一树一木，是语文的元素；一喜一怒一哀一乐也是语文的元素；同学，你的感悟很好，你很爱好语文？”
那学生估计是第一次得到安若文的夸奖，显得有些不好意思，她支支吾吾的说道：“安……安老师，这不是我的感悟，这是班主任告诉我的。”
“班主任？”安若文不解“你现在的班主任？”
“是啊”学生显得有些兴奋“我以前畏惧语文，觉得很多东西我都领悟不了，可是最近木老师经常和我说她自己学语文的心得，渐渐地改变了我，我发现我慢慢喜欢上语文了。”
“她不是教英文吗？哪有时间和你讲这些？”安若文问道，他将木容的变化和班级里学生们的变化联系到一起，心底隐隐明白了什么。
学生见平时不苟言笑，不多一言的安老师今天和自己说了这么多话，就显得有些激动，她不敢有半句隐瞒，开开心心一五一十地答道：“不是我，是我们！木老师早自习和中午的时候都会找我们语文不好的人聊天，她这个班主任当的真称职，现在还待在教室呢！”
学生间安若文不在说话，在他的脸上看不出什么情绪，知道谈话就此结束了，道了再见，就悄悄地走出了办公室。
学生走后，安若文又陷入了沉思……
下午，木容没课，难得的偷来浮生半日闲，让她的心情不由的明朗起来。
安若文又是坐着一动不动，找来的模特也不一定这么配合呢，他是属于她的独一无二的模特。
她心里偷偷地乐，暖洋洋的，脸颊上绯红了两片，熟稔地拿了铅笔，一张宣纸，... -->>
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