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    给体育系的学生说了几句之后,卓越的目光就锁定在徐承泽的身上。在他感觉,如果徐承泽的防守不是蒙的,那他的真实水平一定很高。面对那种很邪门的防守,他也没有十足的把握能闪过徐承泽。

    暂停时间到,双方球员回到场上,体育系发球。经过卓越的提点,他们现在采用的是速传短传的方法。也就是说要提高传球的速度来防止被徐承泽预判,而且在传球的时候还要添加假动作。

    可即便如此,徐承泽的抢断依然是那么的犀利。就好像是一堵墙一样,让人无法逾越。因为这样的情况,李某人基本上都在对方半场带着,完全把防守的重任交给了徐承泽,只要徐承泽一有机会抢断,就会把球传给李某人。

    当然了,李某人也不能独享这样的情况,他、南北、牛大一和陈岩四个人是轮换着在对方半场待着的。别看他们可以在对方半场待着,可体育系的人想要留下一个人来防守他们可是太难了。

    本来五打四就已经非常费劲,而且还经常被徐承泽把球断下。可他们要是也留人,四打四的话,那就更突破不进去了。所以下班场的比分,基本上都是徐承泽班直线上升,而体育系非常的缓慢,多数时候都是徐承泽他们得了六七分,他们才能得二分。

    如此一来,两方的分数差距就越来越少。在开场五分钟后,分数变成了四十三比五十七。虽然徐承泽班还是比体育系少,可分差从上半场的三十二分变成了十四分,整整追回来十八分。这绝对不是一件容易的事情。

    卓越又叫了一个暂停,他看透了徐承泽他们的把戏。徐承泽从头到尾都没有参与过进攻,也就是说,他只擅长防守。如果继续这么斗下去的话,体育系肯定会输的。所以卓越调整了战术,让体育系防守最好的那个人留在自己半场,贴身防守徐承泽班级留在他们半场的人。

    这么做,无疑就是放弃了得分,而且还有可能会造成短时间内双方都不得分的可能。如果就这么坚持到比赛结束,那么胜利的一方依然是体育系,因为他们有分数上的优势。

    还别说,这么一弄,体育系不得分了,可徐承泽他们班也不得分。球不能在第一时间传过半场,造就得分的机会,那么抢球就便的毫无意义了。整整两分钟,双方都没有得分,就这么跑老跑去的。

    不得不说,卓越还真是个聪明的人。在双方都加强防守,放弃进攻的情况下,胜利的天秤又重新回到了体育系。不过等徐承泽也明白之后,他便改变了策略。抢断后不再往前传球,自己带球冲过去。

    那些想要拦截他的体育系男生全都没有得手,就这么被徐承泽给带到了拦下。可在他们以为徐承泽要投篮,全都冲过去干扰的时候,徐承泽却突然把手里的球传给了外面的队友。

    南北接到球的时候,身前一片畅通,由于是中距离,他直接跳起来将球投出。又是一声清脆的擦网声,南北再下一城,得到二分!随后的比赛,徐承泽在拦球后,利用天眼的能力戏耍体育系男生。

    一口气,他们连续得到八分。现在比分五十一比五十七,差距就只剩下六分。而场上的时间也只剩下了十分钟。卓越叫暂停,再次变化战术。徐承泽从拦截到突破,他其实每一次突破都可以自己投篮得分,可他却没有这么做。

    这说明一个什么问题?这说明徐承泽根本就不会上篮或投篮。因为之前有很多他直接投篮就能进的机会,他都没有投,反而把球传给了位置不佳的队友,丢失了得分的机会!所以卓越大胆的判断,徐承泽没有得分的能力。

    于是当再次开始比赛后,徐承泽突破的时候,根本就没有人拦截他,让他突破。而体育系的学生则防守其他人,不给他们接球投篮的机会。

    徐承泽在传球失误两次后,他便开始尝试自己投篮了... -->>

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