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nbsp; 但是也有很多人提笔就写，可见这些人是对怀远军治下非常了解，尤其是那些普通人家子弟，更是提笔自如，非常轻松地就完成了殿试身体。
经过一个时辰的殿试，刘明远也收到了八十份试卷，随后殿试也结束了，走出行省的考生们有人是一脸欢喜，但是也有人是眉头紧锁，他们殿试的发挥甚至惨不忍睹。
事实也是如此，刘明远仔细地参阅了全部试卷，其中有很多人说的非常接地气，但是也有很多人大话空话泛泛，没有实际的东西。
“天之与我者，即此心也。人皆有是心，心皆有是理，心即理也。此理本天之所与我，非由外铄。明得此理，即是主宰。真能为主，则外物不能移，邪说不能惑……此古人格物致知之功也。”这是陆氏理学的思想，这个考生直接将陆九渊的话写下来了。
“所谓言欲致吾之知，在即物而穷其理也。盖人心之灵，莫不有知，而天下之物，莫不有理。惟于理有未穷，故其知有未尽也……”这是朱熹的观点，刘明远连看都没看完就放下了。
“人情莫不好善而恶，慕是而羞非。然善且是者盖寡，恶且非者实多。何哉？皆物诱之，物迫之，而旋至于莫之知；富贵汩其智，贫贱翳其心故也……”
这是司马光的主张，这个考生可能认为刘明远对历史非常喜爱，于是就用了另外一位史学大家司马光的观点来破题。
“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟。为君者不能竭泽而渔，逼使百姓起来造反。正确对待君臣关系，君如头脑，臣如四肢，要密切配合，皇帝应听取臣下意见，兼听则明，且要诱导臣下敢于谏诤，以避免决策错误……”
这是最传统的解释观念，不是刘明远想要的答案，这个考生的语句虽然很不错，但是只是说了一些不咸不淡的东西，讲的都是君臣，君民关系，没有说出一点实用的东西。
“大厦云构，非一木之枝；帝王之功，非一士之略……凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？非信无以使民，非民无以守国，君王何以信使民？利耳。既无功利，则道义者乃无用之虚语……故为政要诚。”
刘明远读到这里，顿时被这个考生的观点吸引了，随后认定这是永嘉学派的观点，然后查看了一下考生的名字。
“王子浩。”
刘明远看到这个名字，心中不免一阵惊讶，知道原来是那个在状元楼遇见的士子，没想到竟然是他。
整整一天，刘明远将八十份殿试的试卷全部阅卷完毕，虽然一些人的观点让他不喜欢，但是这些甲等考生必然也是才学出众之人，刘明远只是钦点殿试成绩。
于是刘明远钦点了殿试甲等十人，王子浩、刘师鲁、白汉典、唐晋起、张如玉、江客清、李明浩、杨忠、王诚、伍青州。
这十人赐予状元头衔，至于其他人则是没有任何头衔，然后这些录取人将会被进行一个短暂的培训，然后就会被委任为官，开始漫长的仕途生涯。
至于状元十人，则是会被留在行省中枢，在一些关键部门任职，其中也有一些人将会被留在行省，但是都是从最底层的官员开始。
于是经过将近一个月的忙碌，刘明远的第一次科举考试圆满落幕，一切都非常顺利，而且也取得了最大的宣传和影响，此时天下文人没有不知道这次怀远军的科举的，同时江北的汴梁大宋朝传来了韩林儿是圣旨，那就是江南行省的科举考试，等同有宋朝的科举。
对于这样表面上的事情，此时刘明远已经不在意了，毕竟眼下汴梁都在岌岌可危之中，刘福通此时势力大损，根本就没有恢复过来，此时曹州有被察罕帖木儿围困，眼下局面岌岌可危。
毛贵在曹州战斗的也非常艰辛，他将大军聚集在曹州，迎战察罕帖木儿，但是北面的刘哈刺不花也领兵南下，进入山东，于是毛贵不得不派兵迎战，于是曹州的兵力就被大大削弱了。
此时北方已经进入冬季，毛贵依然死守曹州，让察罕帖木儿一时也无法取得进展，两军有相持了起来，同时在北面，毛贵派出王士诚领兵迎战刘哈刺不花，也是非常艰难，死伤惨重。让山东巨石更加不稳定。（未完待续）