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</> “编程肯定是以简单好用为主啊！能一句话说明白的问题，为什么要用十句话去说呢？所以三个人里面，我觉得小羊的肯定是最好的，这毋庸置疑！至于崔佳佳的嘛，优点也很明显呀，照本宣科，清楚详细，都能拿去当例题了。”宣翊提起宋睿扬，那溢美之词就顺嘴跑出来了，骄傲的表情好像夸自家孩子似的（……）。
这话音中，褒谁贬谁一目了然，崔佳佳没听完就已经红了眼眶。她知道，宣翊这是在讽刺她，无非就是说她一直参考着例题解答了——但大家都是这样的呀，哪怕是她的学霸室友，新课程第一步也是琢磨透例题不是吗？
“你还落了一个人的没点评呢，怎么？怕一句话说不好宋睿扬揍你吗？”陈老师看热闹不嫌事儿大，对待自己班上一向活跃而且成绩不错的学生，颇有几分纵容。
宣翊看见陈老师看好戏的眼神，和微微勾起坏笑的唇角，心里顿时悲愤极了——为毛！这些人总把他当个乐子看！每次有什么事发生，被拿出来填坑的都是他！（……因为你话太多了呀少年郎！）而且，在陈老师说完之后，他就觉得自己脖颈后面一阵凉，出于对危险的直觉（……其实是对宋睿扬的了解吧？），他的汗毛都骤然立了起来。
“呃，这个……”宣翊结结巴巴：“所谓不是一家人不进一家门，这两个人的水平一看就是两口子呀！用的方法都是另辟蹊径，一样好，一样好！”说完，他“哈哈”笑了两声，试图能调节一下气氛。然而当他干巴巴的笑声连自己都打动不了，自然也没有别人捧场，一时间真是尴尬极了。
宋睿扬：这个蠢货，话都不会说……本小爷完全没觉得被讨好到呢，我媳妇儿本来就哪哪儿都好，处处都是宝，这用你说？
阿凉则是戳了戳宋睿扬，小声问：“我可以发言吗？”这是今天课堂上阿凉对宋睿扬说的第二句话，而且是在他“宣誓主权”以后。哪怕她还是叫一声“笨蛋”或者“辣鸡”，说不定宋睿扬也会受宠若惊，笑眯眯地应下来，更别说她这会儿虽然没什么表情，但语气却是软软的
。也是这样征求意见一般的态度，让宋睿扬终于找到了身为一家之主的威严（……这纯粹是错觉）。
“当然可以，你举手就能说话，不用站起来。”这倒不是宋睿扬心疼媳妇，而是陈老师课上的规矩就是这样。说句不好听的，就是某些方面严格到令人发指，但同时，相对而言的另外一些方面却又是极尽自由散漫。
阿凉点点头，就举起了一只手，笑着看向陈老师说：“老师，其实我的方法也是从书上看到的。”她说着，就慢悠悠地数了几个页码，还详细说了在第几行有什么内容。
有些手脚快又对这门课兴趣足的，就跟着她的话翻书，把她说的地方找出来。然后他们就又听见阿凉说：“我结合这些内容，觉得这么做应该是行得通的，就这么编了，没错吧？”说完，她就双眼亮晶晶地直直看着陈老师，一副希望从他那里得到专业肯定的样子，看起来真是可爱极了。
陈老师刚才也翻了她说的那些页码，当时就不由地吃了一惊——他先前还在奇怪，这孩子除了一开始听课的时候以外，一直低着头不知道在摆弄些什么，却原来是在认真翻课本。
可她看课本却不是像崔佳佳那些人一样，盯着例题模仿，不想创新。她是记住知识点，然后融会贯通。
从小孩子上学开始，老师们就不停的在强调，说应该牢牢掌握好基础知识点，形成知识网络，学会“融会贯通”。可这四个字，说来简单做来难，又有谁能真正做到把零零碎碎知识点，在很短的时间内串联起来，形成解题方法呢？
“当然是对的，做的很好。”陈老师先对阿凉给予了肯定，然后又道：“小姑娘悟性很不错呀！是我们学校的吗？什么专业的？方便的话可以来我们计科院修个双学位嘛！”
所谓见猎心喜，老师们对于悟性高又懂事的学生，更是很容易产生喜爱之情，恨不得立即收到座下当徒弟。
其他人听了这话也纷纷侧目，羡慕的有，嫉妒的有，无所谓的更大有人在，只有一个人，面对如今的境况，生出的情绪却是紧张。这人就是宋睿扬。他紧紧盯着阿凉，还在下面用手碰了碰她，生怕她会在大庭广众之下说出什么不可挽回的话。与此同时，他的大脑也飞速转动起来，只等着万一出了什么差错就立即替阿凉找补回来。
阿凉无视了他焦急的目光，笑眯眯地摇头：“不是呢，我还不是大学生。”
只说不是大学生，更多的信息却是一点儿都没露。可这句... -->>
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