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小泉青叶最近确实很忙。
画展虽然圆满结束了，可紧跟着的就是筹备十月的画展；她初步联系了东京综合病院，准备为福利院的孩子签下长远的定期体检；石田校长的订单需要她尽快决定方案以便加快制作……
事情虽然烦多，可前两项并不需要她多做费心。
首先，《我们的幸福》画展经过了两年的发展磨合，已经形成了比较稳定的模式。孩子们平日画画时有专业的绘画老师盯着，后期制作这一块有择田盯着，她只要按时去工作室为他们进行整理填补就可。
其次，是体检的事情。大概事宜已经基本谈妥，只要两方最后再碰一次面，敲定一下协议的具体内容，那么大概七月初，福利院的孩子们便可迎来他们的第一次体检了。
只有这最后一项是她目前最为头疼的问题。
原本进行展览的画作全部都是福利院孩子们的平日之作，内容不外乎是一些生活场景。而他们所定位的受众群体则是三十岁以上的父母长者，他们已经有了一定的生活感悟，容易被孩子们眼中平淡的幸福而刺激到内心的柔软。两两呼应，他们目前的画展自是销量不错。
可是，石田校长订购画作则是为了小学学生们的艺术薰陶。他们的年龄大概在7到12岁之间，正是活泼好动的年纪。每天想着的无一不是外面的大千世界，反而不会轻易对静置在墙上的书画感兴趣。
除非这些书画有着引人入胜的色彩，朗朗上口的字句，甚至是漂亮到夸张的字体……
考虑到这些因素，小泉青叶在内容上首先选定了《弟子规》。
那是来自上一世的记忆，中国孩童人人入学必背的行为规范。该文以三字一句，两句一韵编纂而成，涵盖了待人接物等各个方面的行为规范。
至于字体，她决定这次采用王羲之的行书。其实，她更擅长小楷，只是相对于小楷来说，行书更显飘逸潇洒，更能吸引门外之人的目光。当然为了让小学生们看明白，她弃汉字书法，而选择了假名书法。
于是，她很快便制作出一幅样品，装在画筒里，不顾还下着大雨的天气驾车开往了青春台第一小学。
石田校长甫一看到样品，就有些满意了。内容没问题，字体也没问题，只是这色彩不够醒目炫丽。
总不能让每个字体都换上不同的色彩吧？小泉青叶怀疑。
那样太过花哨，反而会分散孩子们的注意力。石田校长也不赞同。
……
于是，两个人经过将近三个小时的讨论之后，终于找到了最为合适的解决方案：那就是以水墨画作景，陪衬内容。
小泉青叶这才带着满意的笑容离开。
只要有了方向，制作再难也只是过程。
回去的路上，也不那么着急了，身子像摆脱了一个包袱似的轻松。
外面依然在下着大雨，天气暗沉沉的。路上的行人也不多，只有光亮的站台上有着稀稀拉拉的几个等候公车的人。
然后，那个卓尔不群的站姿一下子就撞进了她的视线。
——手冢国光！
那人正背对着她，像是目送着什么。
她的心顿时揪起，脚下用力，车子“咻”地一下便闪了过去。
她怎么就忘了青学在这条路上呢？
其实青学就座落在她的家和画廊之间，这半个月来，为了把偶遇的可能性降到零，她都是绕远道走的，包括她来的时候。
只是，离开时因解决了一个大问题而太过兴奋了，不自觉地就把车子开上了这条近路。
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