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的习惯。
一晚上的时间，陈楚已经把资料看的七七八八了，加上他自己在当时的生活，也大概推测的出后来的夏朝时期是什么样子。
愚公移山虽然是神话副本，也说不准那之后的商场是经过封神演义的剧情，但仙神归仙神，普通民众该经历的东西也不会太过偏离现实。
毕竟陈楚在夏朝之前也呆过，在夏商周之后的春秋战国也呆过，虽然这三个朝代剪个比较长，可陈楚也不是什么都不懂的小白。
大学的时候他们也学习过相关的历史知识，所以推测起来不成问题。
下午陈楚又去找对方聊了聊，今天聊的内容就更加的深了，已经开始聊到陈楚是如何推演这些字的含义。
好在之前经过一番恶补，陈楚也能对答如流。
看来自己还是要找时间去这几个朝代经历一下啊！
只不过这要等到app更新完成之后了，而且陈楚最近经历了好多结局不是很完美的副本，再进去这种历史类型的多少会对自己情绪产生一些影响，还是再等几个再说吧。
毕竟自己现在还是一个普通的语文老师，甲骨文的爱好者，偶尔有不懂的东西也无可厚非。
只要自己把这些甲骨文的来历推演出来就行，就算不能全部推演出来，剩下的就说自己是猜测的也没什么大不了，毕竟很多文字确实是没有那么多的文献支撑。
晚上，陈楚再次和对方约定好时间。
本来陈楚提出自己在上班的时候只能晚上过来，但后来李封提议说想去陈楚的学校看看，看能不能和学校商议一下，尽量把陈楚的每天的课程安排在上午或者下午，这样也可以多出来半天的时间来商讨。
陈楚自然知道，如果对方找到了校长，校长肯定十分愿意同意的，别说是课程安排在一起，对方可是帝都来的国家项目的负责人啊，说起来各个的官和地位都比自己要高，而且这种事情对学校宣传那可是大有裨益的，就是给陈楚放一个月的假期都行，反正陈楚现在带的也不是什么重点班级，一两个月的假期，放了也就放了。
第二天周一，快到中午的时候，校长就来找到陈楚，和教导主任一起在会议室里面。
“陈老师啊，唐教授已经跟我说了，我的意思是要不就先给你放一到两个月的假期，你就全力配合唐主任这边的工作怎么样？”
陈楚先是感谢了一番，然后叹了口气说道：“校长，我实在是放心不下我班上的学生们，要不就还按照唐教授刚才说的，把课都调到一起，晚上回去我再加加班，这样也不至于学生们突然换了老师感到不适应，我也能一边抓一抓七班的成绩，毕竟现在我这个班的成绩一般，不过校长放心，两边的工作我都会做好的。”
陈楚不想放弃这个和大拿们对话的机会，但同样也不想丢下自己班上这些可爱的孩子们，更何况陈楚还有个让学生们成绩提高的现实任务呢，现在学生们的俄进步他都看的见，中途如果换了老师代课，陈楚很难保证学生们的成绩不会再次下滑。
“可是这样，你就会很辛苦......”
校长话还没说完，陈楚就保证道：“放心校长，我辛苦一点没什么饿，一切都是为了学校、教育和学生们！”