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“大家这次放下笔，先认真听一下，然后再抄笔记……”狂战拍了拍桌子，示意大家放下笔来。
而众人也很识趣，马上便放下了笔，开始听狂战的课，因为没有人想去挑战狂战的怒火。
“以下都是重点了……”这时狂战走到了讲台下面，也许，他这样做是为了让大家能够听清楚吧！
（3）穿，刺，提，带，此四种剑法均属剑身纵抽向运动，或推送，或抽拉，力量顺剑身纵抽顺序传递，是它们共性的特征.
穿剑：剑身平，剑尖经胸腹间弧形向前运动，力达剑尖，身推剑走，剑领身随为前穿；接云剑，剑尖由前转向后穿出为后穿.
刺剑：立剑或平剑直出，力达剑尖，臂与剑成一直线为刺，立剑为直刺，平剑为平刺，剑高与头齐为上刺，剑尖高与膝齐为下刺，向后仰身刺为后刺.
提剑：立剑，剑尖向下，手提剑柄由下向左或右上方顺剑身纵轴方向用力抽拉剑身为提剑.
带剑：平剑或立剑由前向后或侧后上方抽拉剑身为带剑.
此四种剑法，刺剑为寻隙攻击，放长击远的剑法，穿剑为追踪目标防中攻击的剑法，此两种剑法均为身推剑走，力量由柄端顺遂传递.提剑，带剑为防守剑法，闪身顺引，身领剑随，身械协调，用力柔顺.
（4）架，压，格，挂，此四种剑法属于防上，防下，防左，防右，阻止对方攻击的防守性剑法.由于剑器轻薄，忌死招硬架，防守时必须体现顺引柔化的特点，剑随身动须带弧形，劲力柔和沉实，这属于它们共性的特征.
架剑：架剑时成立剑，举剑横平过头并带有横向后引的动作，随身而动掩护身体.
压剑：压剑时剑身横平向下，须借势乘力，随身体下沉遂压实，力达剑身.
格剑：格剑时剑身竖直随身体左或右转而动，动作圆滑带有弧形，用以化解和减小对方攻击的力量.
挂剑：成立剑，剑尖由向上，向下或向下贴身成立圆划弧，力达剑身以阻止对方攻击.挂剑时亦须身剑协调，动作圆滑.
（5）崩，挑，此两重种剑法均属剑身由下向上运动，以拇指侧的剑尖和剑刃发挥攻击作用.
崩剑：成立剑，沉腕，剑身依横轴向由下向前运动，猛向前上发力，力量由剑身达于剑尖，臂伸直，剑尖高不过头，此为崩剑.
挑剑：成立剑，直腕，举臂剑身依横轴向由下向前上运动，力量由剑身向剑尖和传达为挑剑.
（6）腕花，绞剑，均属防中带攻，避实击虚的剑法，运用剑器轻灵之特长，转移对方视线，或绕开对方攻击的器械，于动中寻隙而击，具有因势善变的特点.腕花和绞绕剑的弧圈可大可小，腕花的圆心点和娇娆运动的中心，均可随意调节，急缓刚柔也可因势而定.不同者，腕花是向身体前后方向用剑划圆，绞剑是用剑尖向身体左右方向划圆做立圆运动.
2、剑术组合技术训练：剑术套路的组合动作，已不是两个或两个以上简单技法动作的罗列，它将通过动作之间攻击转化连结过程表达心志活动，... -->>
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