写生以及钓鱼 (1/2)

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    砂糖曾经小时候有着几个很要好的伙伴，但随着年龄增长其中的一位伙伴跟跟着冒险家父母去了远方，就再也没有回来。

    而另一位则是因为家庭遭遇变故，因为父亲的突然病逝最后性情大变慢慢的也和砂糖断了联系。

    曾经一同约定三人重聚的诺言，慢慢的变成了空话。

    但哪怕日后无缘再见，她也想为曾经的伙伴做些什么。

    正在这个时候，砂糖从书本上了解到炼金术的存在，而阿贝多又恰逢其时出现在砂糖的面前。那个从纸上飞出的风晶蝶以及满天飞舞的蒲公英让砂糖真正看到了可能。

    但真正要向一个陌生人去学习炼金术，不光是自己都难以说服自己。自己的父母更是不会同意，所以砂糖心中还是有些犹豫不决。当身为图书管理员的丽莎祝贺阿贝多成为西风骑士团的小队长时，这才让砂糖真正下定决心。

    “找不到[仙境]，那就创造一个属于自己的[仙境]。”

    “当[仙境]可以像风晶蝶一样地从故事书里走出，朋友们说不定也会回来吧！”

    就是抱着这样的决心与信念，原本内向的砂糖抱着莫大勇气说出了那句希望跟随阿贝多学习炼金术的话。

    虽然当说完这句话之后，砂糖整个人就将头压得很低很低，就等待着阿贝多的审判宣言。

    知识的传承其实说来会复杂，但也可以是很简单。有时只需要一杯茶，有时可能百万摩拉都难以拜入门庭。

    砂糖很幸运，她之前在图书馆里因为好奇炼金术翻阅书籍的行为被阿贝多看到了，在喷泉广场上那憧憬的目光也被阿贝多注意到。

    但真正起到决定性的一点，还是阿贝多自身的原因。

    当需要一个合格的炼金助手时，阿贝多就首先想到了这个具有求知欲对炼金术憧憬的少女。只不过如果自己亲口说出来，倒是很容易被误解。

    比如：“那个看起来还不错的炼金术士，没想到他竟然喜欢那个兽耳少女还试图诱拐。”等传言

    虽然阿贝多可以不在乎，但时间久了最后还是会带来麻烦。所以那时丽莎才会说她帮了自己，由她这个已经有足够可信度的人来说这话，自然会比阿贝多以陌生人的身份费力的解释要来得快。

    所以当阿贝多听到砂糖说出希望向自己学习炼金术时并没有直接答应。而是向砂糖发问。

    “你想学炼金术的目的是什么？”

    砂糖面对站在身前看似与自己年龄相仿的少年，毫不犹豫地就脱口而出：“我想要创造一个[仙境]，为此我愿意以此为目标努力到最后”
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