![](/themes/lewen/images/android.png)
请安装我们的客户端
更新超快的免费小说APP
![](/themes/lewen/images/apple.png)
添加到主屏幕
请点击,然后点击“添加到主屏幕”
sp; 五遍六遍七八遍,终于明白一小片。
重复一遍又一遍,做题还错一大片。
这就是为什么很多老师都喜欢教重点班的原因了,省心啊。
“我们细胞生活的环境,就是存在这种电位差,所谓的动态平衡,就是维持结果不变,过程变动没任何影响。”
“就跟你们放假回家,不管是走路回去还是坐车回去,直线距离都是学校到家这么远,固定不变的,你中间再怎么绕圈都没任何关系。”
胡杨换了个简单易懂的说法来解释动态平衡。
或许不怎么贴切,但学生能够理解就行了,其他的无关紧要。
“老师,为什么钠离子浓度升高,对静息电位没影响,会动作电位有影响?”学习委员梁明海举手提问。
他这问题涉及到不同离子对不同电位的影响程度。
“因为静息电位主要受到加钾离子的影响。浓度大则静息电位峰值增高,浓度小则峰值变小。而钠离子的浓度变化则影响不到它。”
“为什么?”
“你这问题已经超纲了,这关系到细胞内元素含量,以及对细胞内所产生的影响。”
然后胡杨将这部分内容简单的跟他们说了下,能否记住都无所谓。
“你们只需要记住钾离子对静息电位有影响,钠离子对动作电位有影响就行了,其他的离子暂时不需要记住。”
“那为什么钠离子影响动作电位呢?”梁海明仿佛化身十万个为什么。
但这种刨根问底的精神,胡杨很喜欢。
“因为膜外的钠离子浓度上升,会对细胞进行一定程度的刺激,进而形成动作电位,打开钠离子通道,通过运载蛋白进入细胞内。”
“就像你没带钥匙想要回家,你要敲门,这就是一种刺激。”
“你妈给你开门,这个方式就相当于运载蛋白。”
再次用一个通俗的比喻来讲解让他们明白。
“那老师,有哪些离子可以通过自由扩散进出细胞膜的?”有同学问道。
这个问题书本上是有很清晰的答案的,只不过没有记住而已。
不过能够提出问题,还是值得赞赏的。
“离子带有电荷,是不能通过细胞膜的脂双层的,因此都不可以通过自由扩散自由进出细胞膜,要进出细胞膜,必须要有载体蛋白的帮助。”
“但也有一些物质是可以通过自由扩散的方式进出细胞膜的,比如氧气、二氧化碳、甘油、乙醇等物质。”
胡杨解释道。
说完之后,看着下面的学生,只要有皱着眉头的、目露茫然的都喊问一遍她们有没有不明白的。
有的话就她们不懂的再解释一遍。
应该都明白了吧,胡杨默默的想道。
时间已经过去了将近二十分钟,差不多半节课的时间。
但根本就加快不了速度,剩下的题还是要辦开一点点去给他们讲。
时间在胡杨激情昂扬的讲解试题中缓缓过去………
终于下课了。
听到铃声,胡杨和学生都舒了一口气。
这节课给胡杨的压力还是蛮大的,改变了以往的授课方式,有些不习惯。
系统的羊毛不好薅啊!!!
PS:终于渡过了这坑爹的情节了.....写着写着都差点给我搞蒙了(捂脸),老师真不容易。