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过那些文字的蛇部落学生,就当是复习一下好了。

    站在“讲台”旁边,苏焱抬起右手并伸出食指。

    “一”苏焱张嘴念道。

    “一”蛇部落的十一个学生紧跟着念道。

    唯有虎部落的十一个学生还有些茫然,不知道自己应该做些什么。

    苏焱将右手朝向虎部落的学生,眼睛看着他们,再一次张嘴说道:“一”

    “一”

    虎部落的十一个学生中出来一个明白苏焱用意的人,他是一个身体瘦弱的男孩,身上裹着有些脏的兽皮,倒是他黑亮的双眼特别明显。

    苏焱微笑着朝他的方向点点头。

    有了一个人带头,虎部落其他的十个学生很快就明白苏焱的用意,纷纷跟着张嘴喊道:“一”

    苏焱:“一”

    “一”

    虎部落的学生跟着张嘴喊,只是声音不齐,苏焱又继续让他们跟着说几遍“一”,虎部落学生们的发音终于整齐了。

    接下来是学“二”……

    对于原始人来说,数字这种最简单的文字还是很好理解的,苏焱不知道虎部落的情况,但是对之前蛇部落口语中的数字非常了解。

    在蛇部落的口语中,只有“一”的词汇,若是要表达两个,就要连续说两下“一”,表达三个,自然是连续说三下“一”。

    不用口语的时候还能用双手十根手指来表示,十根手指可以从一到十表示出来,这种手指表达数字的方式几乎在所有的原始人部落中通用。

    不过表达十以上的数量时就比较麻烦一些了,毕竟人没有十一根手指,或许要算上脚趾就能表达到二十。

    不需要苏焱对虎部落的十一个学生解释什么,他们很容易从苏焱出伸出来的手指明白口中发音的含义。

    从一数到十,这便是虎部落学生的第一堂课,写是第二堂课的事情,第一堂课学会从一数到十就好,虎部落学生旁边的蛇部落学生的第一堂课也是如此。

    这边苏焱正在教学生们数数,另一边,虎巫和他的弟子走出房屋。

    刚刚从有些黑暗的房屋中走出来,外面刺眼的阳光让两人不得不抬起手来为眼睛遮挡眼光,等到两人适应这刺眼的阳光后,才放下手来。

    环顾四周,虎巫心生许多感慨,在亲眼看到蛇部落的情况后,蛇部落的强大在虎巫心中生根发芽,即便没有搬家之前的虎部落,也无法与蛇部落对抗,更不要说虎部落现在实力已经大损。

    蛇部落对虎部落太好了,好到虎巫开始担忧虎部落的未来,他不知道虎部落是否还能有未来。

    走一步算一步,虎巫和弟子一起在蛇部落居住地中散步,他要将蛇部落的一切都刻在心中,或许未来虎部落也能用到,只是这个可能在他自己心中也感觉很小很小。

    虎部落的未来到底在何方?

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