第二零四章 《我的校长父亲》 (2/2)
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，并协力完成，或者围剿剧情人物、生物，用以获取大量的强化资源。
当然，大团队有一定的弊端…
某些强化资源是要上交一部分到团队里进行综合分配的，特别是能力、技能相关线索和高品质的装备，更是其中之重。
如果团队的领导者能做好资源分配，那倒也还好。
可万一团队的领导者是那种刚愎自用的性格，资源分配全凭喜好，就会造成有些团队里的探索者明明基础属性看起来很不错，但能力和技能的开发却不怎么样，装备也不行。
同理，有些探索者的基础属性看起来平平无奇，但实力却异常强劲的，毕竟大量的强化资源砸下去，猪都能飞起来…”
王业和俞志明听的津津有味，他们两都属于‘散人’，对这种大型团队的运作程序不是太了解。
而猎人看他们听的起劲，也乐意分享自己的心得。
他斟酌了一会，又说道：“就以我之前的猎人小队为例，我们走的是精英路线，小队里正常也就5、6个人。
我那会发现自己小队的阵容不行之后，急切的想培养一个属于自己团队的MT，不知不觉就倾斜了很多团队资源。
他们嘴上虽然没说，也表示支持和理解，但我知道他们心里肯定是有些意见的。
我自认为我的性格算是比较好相处的，在团队资源的分配上也不会有私心。
但就是这么5、6个人的小团队，我分配起来情不自禁的就斜了，你们想想…
那些动辄十多人、数十人的大型团队，真的能做好公平、公正、又合理的分配吗？”
猎人说到自己的猎人小队时脸上不由得浮出一抹阴郁，又想起了伤心事。
“世上哪有绝对的公平可言？”
王业若有所思的点点头，也将他的神色看在眼里，宽慰道：“猎人，其实你也不必妄自菲薄，作为团队的领导者，就该考虑团队的长久未来！
发现团队发展有问题，然后用现有的资源去弥补这一问题，这是正常人都会做的选择。
你要是发现问题，不想着怎么把问题补上，一心公平公正的分配，我反而会觉得你这人脑子是不是有问题…”
“我同意保安哥的说法！”
开车的俞志明也附和一声，说道：“也不怕两位大哥笑话，我从小发育就迟缓，个子也小，上学时棒棒糖被人抢了，去讨要的时候，对方不仅没还，还把我按着一顿打。
结果那臭小子打我的时候不小心把自己手磕地上，流血了…
然后老师来了，你们猜他怎么处理的？”
俞志明轻咳两声，尖着嗓子，学着他那老师的声音说道：“他为什么抢你棒棒糖，不去抢别人的？
他为什么就打你，不去打别人？
啊！俞志明你哑巴了？说话啊！
回头叫你家长来一趟！
曰他妈的，这事都过去十多年了，但我还是记忆犹新，想想就气的睡不着觉。
对了，当时我年纪太小，单纯的以为老师只是没了解事情经过，冤枉我可而已。
可随着我慢慢长大、懂事…
这才想起来，根本就不是那样的！
那个抢我棒棒糖的弔毛同学，写过一篇日记，叫他妈《我的校长父亲》！
保安哥、猎人哥，你们评评理！
咱就抛开他那校长父亲不谈，正经人谁他妈写日记？谁写日记还让人看？
就从那时候，我就知道了，什么他妈的狗屁公平，全都是假的！”
王业听到日记后有些坐立不安，脱口否认：“我没有，不是我，我从来不写日记！”
“……”
车内突然陷入一种诡异的寂静。
俞志明满脸都是看破红尘俗世的唏嘘，猎人则是想起自己濒临解散的团队，心里也不是滋味…
而王业因为俞志明那一句‘正经人谁他妈写日记’，深感自己受到了冒犯，暗自思量着怎么找机会抽他后脑勺…