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，该怎么处置？”
那位老者此时一听莫寒如此问话，不由得顿住了，想了一下说道：
“若是这人失手杀人，错不在他，合乎礼法，当做无罪论处。”
“可自古以来，杀人偿命欠债还钱，不外如是。若是此事传开，那么世人皆知只要合乎礼法杀人无罪，那岂不是人人效仿，岂不是也要天下大乱了。”
老者刚想要继续回答，忽然发现问问题之人并不是屋中学生，老者环顾四周一看，发现了坐在门口的莫寒，笑了笑。
“小友若是想要与老夫探讨礼学，不如进屋来。”
莫寒一听回过神来，才想起了自己实在偷听。不由得有些尴尬，但是长者相邀了，他也只好硬着头皮走进去，对着老者深深做了一个学生礼。
“学生莫寒，见过先生。学生路过书院，听到先生在讲述礼学，学生不由自主的听得入神，还望先生勿怪。”
说着莫寒又对老者行了一礼。老人见到莫寒一身书生气，长的俊俏，且温文有礼。心生好感，笑着点了点头。
“无妨，圣人言：‘有教无类’，既然相遇既是缘分。既然小友想听，不防找个作为坐下来，与老夫一同探讨礼学，坐在门口有失礼节。”
莫寒见到老者并没有反感自己偷听，对老者的胸襟更加倾佩。觉得这位老者才是为真正的君子，君子就当有这种胸襟，不说海纳百川，也要能够容的下不同的意见。
“学生不敢当‘探讨’二字，仅仅是有感而发罢了。学生拜谢先生能够让学生进屋听讲。还未请教先生名讳。”
莫寒又是以礼。随后在老者的示意下，找了座位坐下。
“老夫姓单名序，字文河。”
随后老人也没和莫寒做过多交流，继续讲礼学。之前温夫子讲到了以礼治国，被莫寒打断。现在温夫子又继续讲下去，之前老人说了单以礼治国，后又讲述了单独以法治国。分析了两者之间的利害关系。后又讲述了如今大汉帝国的礼法并施，以礼为主，以法为辅的治国方针，严明其中的利害关系。细细的为在座的重任阐述。莫寒这些学子遇到不会的问题打断讲述，温夫子也不恼，就在那一点一点的帮助学生们解惑。
转眼间，温夫子已经讲了一个时辰。今日的课温夫子就讲完了。书院中的学生们陆陆续续的离开。等到众人都离开了，莫寒才向温夫子告别。临走时温夫子还告诉莫寒若是还想听，明日可以继续来。莫寒连声道谢。
莫寒回到客栈后，想着今日的事情，感觉受益良多。以往在家时，因为家中没有什么读书人，莫寒的爷爷莫千道也不愿让莫寒读书，就没有为莫寒请一位先生，而莫寒的二叔因为在礼部为官，事务繁忙，也就是偶尔指点几句。所以莫寒一直闭门造车，今日被温夫子系统的讲了一遍礼学，让莫寒以往在所学中产生的疑问都迎刃而解。这让莫寒很是开心，莫寒暗暗下决定在黄山郡多待几天，一是身上被殴打出的淤青还没完全好，二是莫寒想再多听几天课。之后在晚饭时，莫寒对黄诩李暮两人说明了莫寒的想法，黄诩觉得多待几天无所谓，而李暮此时已经沉浸在武学之中，莫寒的提议正中下怀，高兴的同意了。