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nbsp;“追光部的学生平时怎么去上课的？”安洁想到她昨晚去的，建在老城区的‘追光部教学楼’。
她第一次见到蓝安，是在距‘流沙部寝室’不远的食堂大楼，而同她分手时，走的方向是‘流沙部寝室’对面的大楼。无论追光部寝室设在哪个位置，都离老城区太远了。
她没有在‘区域’看见除了白池的红色跑车外，任何可以移动的代步工具。
这就代表蓝安每天要用两条腿，走着到老城区。以人群互挤互拥的状态，恐怕还没等到课堂，就已经下课了。
刘安山立刻明白安洁问题背后的疑惑，放慢脚步。
他等手臂那边的安洁挤过来，才道：“听说向前约八百米的距离，有一个隐藏的地下通道。”
“下面好像有很多可以载人行驶的东西，具体是车还是什么我也不太清楚。”刘安山对此表示无奈。
安洁主动停止了话题。
昨夜看到白池的红色跑车，她就对此感到奇怪。目前已经探索过的区域，她就连一个世界生存下来所需要的，最基础的粮食储藏、生产的区域都没有见到。
‘区域’作为一个独立的新世界的话，种种因素都很不合理。
暂且将‘区域’想象城隐藏在残土上的秘密地界，内部没有任何的资源自给系统，那么在各大安全区都鲜少生产车的情况下，又是谁在暗中支持‘区域’。
白池的红色跑车可能是个巧合。安全区只是鲜少生产，对于瘟疫世界下，仅有外表的无用跑车，不代表他们从未生产过。
各大安全区的人力和科技资源都很稀少，上层领导皆本着物尽其用的原则，不会有一丁点的资源浪费。所以他们生产的类似于这种，毫无价值的车辆，撑死也不会超过三辆。
接下来她若见到第四辆不适用的车，或是像跑车一样不适用的物品，那就很值得怀疑一番了。
还有一种解释，无论是在残土，还是新世界，她所在的区域仅是‘部分’，外面是更大的、未知的‘新世界’。
安洁想起之前在审判室，她和朱琪之间的谈话——
她问朱琪：“你在那个世界已经死了，但你现在依然活着，你不应该对‘区域’感激涕零吗？”
朱琪的回答是：“问题是我不相信我已经死了。”
如果朱琪没有说出这句话，安洁会偏向最后一种可能——
‘区域仅是部分，外面有更大的新世界’。
但现在，她觉得她更倾向于区域隐藏在残土深处，并且有一或两个安全区对其进行资源支持。不然这么大一块区域在陆地上不可能不被发现。
思考间，安洁和刘安山已经挤进‘流沙部教学楼’。她又看到了熟悉的铜镜、古老的摆钟，和雕刻的猫头鹰。
从蜿蜒螺旋状的木梯走上，刘安山带安洁拐进二楼第一个房间。
白池正坐在那台厚重的电脑前，给来流沙部的学生签到。安洁看着远远不断涌上来的人，有的人进入这间‘课堂’，有的人行往走廊深处。
安洁目前为止只见过流沙部的一名老师，她之前听蓝安讲起，还以为流沙部就白池一名老师呢。
她看了看挂在黑板上的钟表，放弃了立刻去别的教室查看的想法，决定先和刘安山一起排队签到。
队伍行进的很快，到安洁时，无需白池提醒，她主动摘下信息卡递到了白池眼下。
白池看完信息卡，又将信息卡的照片和本人进行对照。确认无误，劈了啪啦开始敲击键盘。
操作末了时，白池不抬头地叮嘱了一句，“下次注意，别再迟到了。”
安洁紧盯电脑，很自然地忽略白池的叮嘱。她看到电脑上出现四个红字：签到完成。
安洁移开视线，对身后排队签到的刘安山说：“我去别的房间看一看。”
刘安山正在摘信息卡。
“哦，好。”他分神回答。
听到白池敲键盘的声音，刘安山才反应过来安洁刚才说要去做什么。
“等……”刘安山已经已经看不到她。
他有些担忧地往望向门外。