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; 几秒后,看完整首诗的柳中元就猛然站了起来。
这诗?真的是王榭几分钟写的?
这首诗也太适合幼儿们学习了,这首诗讲了一个简单的故事,是说一个小孩跟着妈妈出门。一口气走出二三里;眼前要路过一个小村子,只有四五户人家。娘俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走过去歇脚;亭子外边,花开的繁茂,小孩越看越喜爱,伸出指头点数,嘴里念叨着“八枝,九枝,十枝”“。
简单易懂、朗朗上口,更是将一到十这几个入门的数字完全镶嵌到了古体诗里,不仅妙趣横生,更是让孩子潜移默化中学会了简单的数数。
太棒了。
精神一阵的柳中元继续兴奋的朝下看去。
《咏鹅》
是讲大白鹅的吗?
【鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。】
【白毛浮绿水,红掌拨清波。】
柳中元是老手了,所以对于刚开始只有三个字的首联并没有多惊讶,反而觉得是先声夺人。“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美,同时,“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美,听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合,将鹅的形神活现而出。
柳中元压抑了下心中的喜悦,这下五首都凑齐了。
不过似乎,王榭不止发了两首。按捺不住好奇心的柳中元继续往下看。
《春晓》
【春眠不觉晓,处处闻啼鸟。】
【夜来风雨声,花落知多少。】
不错、不错,也是简单易懂、郎朗上口,将热爱春天、珍惜春光的美好心情展现的淋漓尽致。
《悯农》?这个也不错,教育了孩子们要爱惜粮食。
……
《游子吟》?这个也好,将母爱的伟大描述的是淋漓尽致的。
柳中元短短几分钟内,已经看了足足有7首古诗词了,他现在整个人都十分的亢奋。
所以他忍不住继续看向了王榭发来的最后一首。
《静夜思》
柳中元甚至摇头晃脑的吟出了声来。
【床前明月光,疑是地上霜。】
【举头望明月,低头思故乡。】
吟完后的柳中元甚至下意识的喊了一声好。
不由得他不喊,主要就是因为这首诗确实写的太好了。明亮的月光洒在窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。
虽然只是描写了秋日夜晚,诗人于屋内抬头望月的所感。但诗中短短二十字,却运用了比喻、衬托等多种修辞手法,形象的表达了思乡之情,语言清新朴素而韵味含蓄无穷。
也就是这个时候,他才发现自己这个女婿,确实配得上“谪仙人”这个名号。
继续下拉文档,柳中元才发现已经到头了,他此刻有些意犹未尽。
不过,很快他的意犹未尽就变成了难以取舍。
因为当他回到编审的角度的时候,他发现王榭竟然给了他《春晓》、《鹅》、《蒙学诗》、《悯农》、《草》、《登鹳雀楼》、《游子吟》、《静夜思》,总计八首古体诗。
再加上他们收集的三首,也就是说他们不仅完成了任务,甚至比要求的5首多了一倍不止。
那么最后到底提交那五首呢?柳中元陷入了幸福的烦恼。
足足考虑了小半个小时。
柳中元终于一拍桌子。
算逑,全部都提交了。
至于到底用哪5首?就让更高层的领导们去头疼吧!
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