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医护的工作很忙碌,很繁琐,都是高压和快节奏的。
吴晨梦从早上上班到临近中午,一下都没停下来,忙得天昏地暗。她正在给病人换药时,电话响起来,她并没有接,而是换完药才从兜里拿出手机,一看是睿睿的班主任王老师的电话。
睿睿的班主任是个40多岁的中年女老师,特别严格和负责。吴晨梦见得并不多,就是在每学期的家长会上见一次。这个老师雷厉风行,干脆利落,在家长群里是一片好评。看到班主任王老师的电话,吴晨梦就预感不妙,心想:不会是睿睿闯祸了吧?
吴晨梦一边往安静的楼道角落走,一边把电话回拨过去。
电话响了几秒钟,王老师就接通了电话,王老师倒是开门见山,略带严厉地说:“苏吴睿之妈妈你好,苏吴睿之今天把手机带到了学校,上自习课的时候偷偷用手机玩游戏。被我发现,把手机没收了。”
王老师顿了一下说:“苏吴睿之妈妈,学校是不允许学生带手机的,想必你也知道。更不要说带手机来学校玩游戏了,这种行为在班里的影响特别不好。”
吴晨梦听出来王老师挺生气的,赶紧赔不是,说:“不好意思啊,王老师真的给您添麻烦了。我也不知道睿睿把手机带到学校了,这确实是我们疏忽了,我今天一定好好教育他,让他明天给您道歉,保证以后不会再带手机到学校了。”
王老师略微停顿了一下,语气有所缓和,说:“我知道你们都比较忙,平时都是奶奶在照看孩子,但是现在孩子大了,无论从情感上还是学业上,都需要爸爸妈妈的陪伴和照顾。个人建议还是要父母对孩子多尽心,多了解和关注。请你下班后来学校找我一下吧,咱们具体见面再详细聊。”
睿睿从上幼儿园开始,就属于表现比较好的。因为他早熟,善于察言观色,知道什么能做,什么不能做,知道做什么会被表扬,做什么会被惩罚。在老师面前永远是一副乖孩子的样子;在自己和苏启哲面前除了偶尔的倔强,大部分时间也比较乖巧;在爷爷奶奶面前才原形毕露,又皮又闹又任性,才完全是一个孩子的样子。
下班后吴晨梦匆匆赶往学校,到了王老师办公室。王老师倒是很客气,请她坐下,给她倒了一杯水。
王老师给吴晨梦打电话时可能是刚没收了睿睿的手机,情绪比较激动,说话很严厉。
现在王老师也平静下来,客观而具体地谈了谈苏吴睿之这学期的表现,总体还可以,不算特别出色,也不算差。王老师从一年级开始教苏吴睿之,很了解睿睿。说睿睿最近做作业不太认真,感觉很马虎;写字不太规范,还有进步空间。
吴晨梦专心地听着,连连点头,表示积极配合老师。
王老师把手机还给吴晨梦,说:“以后你还是需要多花点心思在孩子身上,孩子年级高了,作业量和学业难度都会加大。老人的精力和观念是跟不上的,自己的孩子还是要自己尽到责任。”
吴晨梦连连点头,表示一定配合老师。
从王老师办公室出来,吴晨梦拿着手机,气鼓鼓地找苏吴睿之。见到睿睿,她劈头盖脸就是一顿训:“你是一年级的小朋友吗?你才来的吗?你不知道学校不允许带手机吗?”
苏吴睿之低着头不顶嘴也不说话,这倒是不符合他的风格。他向来是说他一句,顶三句的。
吴晨梦更加生气地大声地质问:“你怎么不说话?为什么带手机到学校?”
苏吴睿之很不耐烦地抬起头,有点强硬地说:“能不能回家说?你没看到这里很多同学吗?不觉得不好意思吗?”
吴晨梦这... -->>
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