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庞德公和黄承彦听到司马徽要找徐庶来读书，他们两人极力反对。因为徐庶上一届已经来报考，并且考得很好，成绩跟孔明不相上下。那时，司马徽出于珍惜人才，就主张录取徐庶。但是，庞德公认为徐庶是个在逃的杀人犯，没有圈下这名考生。这次，司马徽却招要这个徐庶进书院来当学生，这不是在撕他庞德公的面子的吗？所以庞德公就联合黄承彦来反对司马徽这样做。
于是，书院就召开一次会议来讨论要不要找徐庶这名学生进来读书。
书院那时是有很多教职员工的，但是，住要是是三个教授把权的，他们是庞德公、黄承彦和司马徽。会上，拿些做饭的和看门扫地的员工是没有发言权，他们只不过是来听热闹的，他们听说今年招不到学生，他们就有了被撵走的心理准备，还讲什么话的呢。
会上，庞德公首先讲话，他吟唱了；书院者，造就人才之所也。书院是至高无上的造就人才的地方，历来都是招道德品质很好的人来读书的。但是，今年司马先生却不知道为什么，主张要招一个杀人犯的人来当学生。现在，我们就对招不招杀人犯进来读书讨论一下。黄承彦接着说，荆州书院是闻名天下的一所老牌的书院，桃李满天下，几十年培养出来的学生，散布天下，有的学生已经是政治家，有的是军事家。现在如果连杀人犯也招进书院来当学生，书院就名声就败落得一文不值了。
司马徽一听这两人的讲话，就懂得他们是联合起来反对他招徐庶的。但是他如果不招徐庶，那么他就招不到学生的了。他一定要招徐庶进来书院来当学生，他才有收入。他姚驳倒他们才行。管他是不是杀人犯，只要有金子交给他，他就招进来读书。徐庶是个聪明人，他司马徽就有办法教他成才，有办法推荐他出去当官的。
司马徽咳了两声，然后才慢慢讲，杀人者，非全坏也。
庞德公马上大声说：“杀人犯，怎么还不是坏人的呢？”
司马徽说：“有理不在大声。请诸位耐心听我讲。”
司马徽温揉的讲，一个人以前杀人是坏的，现在他不杀人了，他就不是坏人了嘛。再说现在的大官诸侯哪一个人以前没有杀过人呢？不用说人们都懂得现在的很多当大官的人都是杀了很多的人才升上来大官的。而有谁敢讲他们以前杀过人就是永远是坏人的呢。不但没有人敢讲大官杀人是坏人，反而还有无数的人去吹捧他们为他们歌功颂德的呢，极力的去巴结他们，哀求他们给安排给一个官为来当的呢。所以讲，杀人者，不一定是坏人的。
再说我们书院能把一个杀人犯培养成为一个国家的栋梁，那么更加证明我们的书院育人有方，改造人有法。我们书院具备有这样的条件，为什么不使用的呢？
司马徽又一转讲，徐庶是杀了人，但是他是为民除暴的。所以才有民众救他出来。这样的人，怎么定论他是坏人的呢？再说他的学问很高，应该进书院来读书。你们招多少名学生，我不反对。我就是坚决招他一名。
司马徽讲徐庶是为民除暴，只不过是为徐庶辩护。他量庞德公和黄承彦也不会跑千里之远，去调查徐庶到底杀的是什么人的。
庞德公和黄承彦还是以书院是育人才的场所，不是改造犯人的的方。为了保护书院的好名声，坚决不能招收徐庶为新学员。他们反对的另一个目的就是妒嫉司马徽从徐庶手里弄到金银太多了。
司马徽很生气的：“书院... -->>
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