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br /> 再生就想把钱省下来，给安岸的伙食好一些，给她更好的菜。自己喝那些饮料什么的都没用，还不如让安岸好好补补，这样或许会恢复快一些。
终于在他的悉心照料下，一个多月的时间，安岸的脚恢复了，能正常走路，而且不疼了。班里轮到安岸值日的时候，再生就会跑来安岸班级帮她扫地。他总是说：“你刚好，要多休息！”
再生无意提起想吃果冻。安岸说：“我给你钱，去买吧！”
“算了，又不想吃了。”
安岸知道他因为没人陪他去买，才这么说的。于是晚上吃饭前先去买了果冻，等他来找她的时候把果冻递给他。他惊讶又感动的表情让安岸很满足。
晚上吃完晚饭，安岸和再生在学校的公告栏前看着一张世界地图。“你家在哪里？”再生问。
“我也说不清，我在这里出生，我爷爷奶奶家在这里，但我妈妈是这人的人！”安岸指了三个不同的地方。
“好像没有真正的家，从小都是一个人。”
“那你希望以后的家在哪里？”
“也没有特别想去的地方。以后有你就好。”
再生笑了。
“瑞士在哪？”
“在那！”
他们就这样看着地图聊了很久，仿佛这个世界就他们两个人，在他们的世界里，他们想去哪就去哪。
转眼，高三了，再生报了专科班，安岸报了本科班，和拾忆分到一个班级，甚至还成了同桌。专科班每周都可以回家，而本科班却要两周才能回一次。
一到高三，好多同学都有了自己的手机，就像约好的一样。再生也买了新手机，但他不想影响安岸学习，所以没有提前告知她，只是跟她说有需要可以随时拿他的手机用。
可是自从再生有了手机，安岸就开始对手机充满渴望。她想着有了手机，就可以随时联系再生，再也不用担心找不到他，或者让他等她了。可是买手机还得等跟父母见面才可以，只能等寒假了，暂时先忍着。
拾忆更是夸张，居然有两部手机，一部还是当下流行的翻盖机。于是他上课总是弄手机。
“你看着我，我给你玩个游戏。”拾忆朝安岸露出一个神秘的微笑。
“什么？”安岸好奇地望着他。
“你看，我现在把手机全部拆了，历史老师走下讲台的时候我就开始组装。怎么样？”
“太危险了吧，万一被发现就……”
“没事。”
说着，拾忆就把那部翻盖手机的后盖，电池，电话卡，内存卡都拆了，放在桌上。
历史老师捧着书，真的开始往下走。
拾忆对安岸说：“1，，，开始！”
安岸被他弄的也莫名跟着紧张起来，一边看着他眼疾手快地组装，一边看着历史老师越走越近。当历史老师走到他们侧面的时候，拾忆刚好组装完手机，瞬间塞进面前的书堆里，假装没事的望着老师，假装在听课点头。
安岸的心都提到嗓子眼了，扑通扑通的，自己都能听到，太刺激了，她从来没有体会过。他胆子太大了，还有什么他不敢的吗？安岸这么想。
安岸是班上的语文课代表，班主任就是语文老师。语文老师是一个非常情绪化的人，而且对男生比较包容，对女生很苛刻于是安岸特别怕她。
有一次，语文老师在课堂上批评安岸这个语文课代表做的不称职，底下鸦雀无声。只有拾忆站出来帮她说话：“我们不当了不当了，这么麻烦的。”
邻座和拾忆关系不错的男生也跟着喊：“就是，安岸，别当了。”
班主任居然没有再说什么。
有次安岸擦完黑板，洗好了的抹布忘记晒到教室外的走廊上，就放在了讲台桌上。班主任一进门，就拿着抹布说：“抹布洗好了不知道要拿去晒吗？这谁干的？”
安岸知道又要挨骂了，默默地准备站起来的时候，拾忆一把将安岸按在座位上。自己站起来说：“我啊？很勤快吧？”
班主任笑了，“难得啊你！下次记得做事情做完整。”
“你真厉害，为什么班主任都不敢说你。”
“那是，校长都让我三分，下次带你见识见识？”
安岸笑了，突然觉得有拾忆这样的同桌真是幸运。（未完待续）