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叶佳佳念完题之后先看了一眼浩泽，浩泽在认真地抄题，低头写两笔，抬头看一会儿。十个单词组成的句子，别人看一遍就记下来了，有的都开始写答案了，但是浩泽还在看单词，总是怕一不小心就拼错了。
当浩泽核对完题目之后才发现叶佳佳一直看着他，他有些不知所措，只得避开她的目光。见到浩泽停住了手里的笔，叶佳佳才换到下一页。
“canansweritdirectly.”
屏幕的PPT停留在了最后一道题，内容比较长，条件有点多，有抄题的工夫答案都出来了。
两道简答，六道计算，叶佳佳总是在等浩泽抄完题目才翻页，在这个过程里就会明显感觉到不同的基础产生的差异。有几个学生速记一遍不仅题目记住个大概，而且能够立刻将答案落在纸上，有些学生是要翻下书才能找到答案开始抄在纸上，还有的就是在等着，等着旁边的人写完然后用眼睛复制用手粘贴。
题目都抄完之后画面就更多样了，一部分在认真作答，一部分在努力翻书，一部分在专心copy，还有一部分完全不知道要做什么，只剩下东张西望。
孙梦瑶属于一边翻书一边copy的那种，只是她跟别人还不大一样，其他人因为叶佳佳在开始就说了可以讨论所以抄得是明目张胆，可是孙梦瑶昨天还在跟浩泽说自己可以给他讲这门课，今天就直接露馅了，还是在情敌面前，她的面子可是真的过不去，以致于她的抄就成了鬼鬼祟祟。
而浩泽也没有多对答如流，困住他的是理解，从英文翻译到中文，用中文想答案，再把中文翻译回英文，脑子里无法形成第二语言的直问直答，速度就慢了很多。
叶佳佳搬了把椅子坐在了浩泽桌子旁的墙边，趁着其他人都在低头的时候，偷偷放了一张纸在他的桌子上。纸上面没有答案，有的是所有题目的中文翻译，她没有直接递到浩泽的手上，想着若他需要的时候再看，如果他能自己写完，这张纸就没什么必要了。
浩泽刚想要去碰那张纸，可伸出去的手指很快就缩了回来，专心自己去理解。
整个过程下来，他只问了叶佳佳一个问题。
“佳佳，overhead是什么意思来着，我忘了。”
这是一个本意和专业含义很难联想到一起的单词浩泽一时反应不过来还算正常。
“制造费用。”叶佳佳用笔把这四个字写在了纸上指给他看。
浩泽看清之后，手上的笔不自觉地就被咬住了。他在思考，当他想问题的时候就习惯咬笔杆，要不就是转两下。有了第一步的思路，写上了第一步的答案，然后继续转，想不通的话又咬了起来。
叶佳佳坐在那儿也没闲着，她抱着自己的一本题刷了起来，遇到想不通的图形推理就开始转笔，转一会儿就带来了灵感，立马有了答案。更巧的是，她用的笔的后端同样布满了牙印。
不起眼的小习惯，他们谁也没有留意过对方，却在同一个空间下同步了。