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/>     但是,学校地处N市老城区,地铁和多路公交车直达的交通便利地理优势,也吸引来了不少学生。

    原来是厂房的教室,层高有四米多,比常规教室空气流通性要好得多。

    这次检查内容主要是门禁、预防、环境卫生、和学校应急处理能力等工作。带队的是N市人力资源和社会保障局职业教育处严处长。

    去年就是经严处长提议和推荐,颜龙在技工学校里搞的“成长大讲堂”,被市里提升为“N市技工学校德育大讲堂”,不但获得了N市教研课题活动项目经费补贴,春节前颜龙还去N市的其他两所技工学校做了“大讲堂”。

    “宏通的阮校长说你大课讲得不错,老师反映效果很好”。走动检查中严处长与颜龙聊起大讲堂的事。

    “是吗”。颜龙笑着回答。

    “他们学校学生不大多吧,上次听课好像不到二百人”。

    “是的,宏通去年上半年刚成立,只开了三个专业招了四个班级的学生”。

    “严处,今年我们学校准备成立创新就业辅导中心,主要是对三年级学生毕业前进行实习和今后的就业指导”。

    “你们学校不是有就业办吗”

    “就业办力量太薄弱,涉及不了这么深。学生进入社会实习前应该接受职场知识、职业经验、用人单位需求、包括劳动法规和职业生涯规划等方面的教育培训。就业辅导中心还可以对已进入实习和就业阶段的学生进行回访追踪,阻止不合理的用工现象发生,对在不合适岗位上工作的学生及时进行调整”。

    “就业辅导中心还可以帮学生把关,甄别用人单位企业文化和遵纪守法情况,对漠视劳动法规,不按规矩胡乱用工的企业,亮起红灯,不让学生去那些垃圾公司实习就业”。

    知道今天能碰见严处长,颜龙把时先准备的话一口气吐出。

    “嗯,这个想法不错”。走在校园中的严处耐心听完颜龙话后表示赞同。

    “关于技工学校学生就业辅导方面,现在有什么扶持政策吗”。

    “去年省里发了个新师徒关系文件,你们应该也收到了吧,里面有关于学生实习方面和就业成功的补贴,你可以去看看”。

    “要不创新就业辅导中心,再报今年的教研课题活动项目试试”见颜龙没回音,严处长回头笑着追了一句。这句话才是颜龙所期待的。

    颜龙创办学校创新就业辅导中心,目光不仅仅停留在本校毕业学生的实习就业,还有其他职高和技工学校毕业生,要走这一步,创新就业辅导中心工作得到N市政府相关职能部门的认可很是重要关键。

    同行相轻,N市里的职高、技工学校学生实习和就业,不会让别的学校插手。

    如果学校的创新就业辅导中心能被评上N市教研课题活动项目,在利于向其他职高和技工学校招揽生源。

    所谓其他职高和技工学校,是指离N市五六百公里左右,经济不发达地区的职高和技工学校。颜龙已作过情况了解,一般每个县区都有职高或技工学校。一旦创新就业辅导中心开始运行,如果能联系上外地十几家几十家职高或技工学校,把即将毕业的学生拉到经济相对发达的N市来实习就业,创新就业辅导中心的事业就做大了。

    颜龙办创新就业辅导中心的干劲,要比办学前培训大得多。

    创新就业辅导中心所要从事的工作,实实在在,很有意义。

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